参加党内政治生活不主动3篇

参加党内政治生活不主动3篇参加党内政治生活不主动　党员个人参加组织生活不经常方面的问题当前，党的组织生活仍存在着不经常、不规范、不严肃和随意化、庸俗化、平淡化等问题，严重侵蚀党的肌体健下面是小编为大家整理的参加党内政治生活不主动3篇,供大家参考。

篇一：参加党内政治生活不主动

个人参加组织生活不经常方面的问题 当前，党的组织生活仍存在着不经常、不规范、不严肃和随意化、庸俗化、平淡化等问题，严重侵蚀党的肌体健康，影响党组织的创造力凝聚力战斗力。全面从严治党、严肃党内政治生活，一定要用好组织生活这个经常性手段。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注 pincai 网。

　党员个人参加组织生活不经常方面的问题《党章》规定：“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。”党的组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督、服务的重要形式。坚持党的组织生活制度，对于加强基层党组织建设有着重要作用。但是，当前基层党组织在坚持组织生活制度方面存在一些问题，对党组织的凝聚力、战斗力造成了不利影响，有必要引起高度重视。

　一、基层党组织生活的内容

　基层党组织生活主要依托党支部、党小组开展，内容一般包括：对党员进行党的知识教育，学习马克思主义基本理论和党的方针政策及有关业务知识，传达中央和上级党组织的文件、指示，开展批评与自我批评，发展党员，处理违纪党员和不合格党员，开展适合党员特点的各种形式的活动。目前，基层党组织生活主要形式有党员大会、支部委员会、党小组会、党员领导干部民主生活会、党课、民主评议党员等。

　 以党支部来说，目前主要有 7 项组织生活制度：(1)会议制度：支部党员大会、支部委员会、党小组会。(2)党日制度：每周用半天时间进行党的组织活动。(3)党课制度：每月进行一至两次党课教育。(4)报告工作制度：支部委员会按季度或工作阶段，向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。(5)民主生活制度：每半年召开一次支部委员会或支部党员大会进行交心通气，开展批评和自我批评，增强团结，改进工作。(6)党员汇报制度：党员定期向党组织汇报思想、工作和完成支部分配任务的情况。(7)民主评议党员制度：对党员特别是干部党员的思想、工作、作风和模范作用，采取党内与党外相结合的方法进行评议，一般每年一次。

　二、基层党组织生活存在的主要问题及原因

　(一)当前基层党组织生活主要存在的问题

　1.党的组织生活制度落实情况不好。党的组织生活制度，涉及表决、学习(理论学习和参观考察等)、汇报、交流、监督(批评与自我批评)、服务、民主评议等多方面的内容。但从实际情况看，基层党组织落实党的组织生活制度普遍不到位。最严重的情况是一些支部除了进行表决(选举、处分党员)、组织参观考察等活动外，其他组织生活一概不开展。比较普遍的情况是有选择性地落实一些组织生活制度。能够完整开展所有组织生活的支部属于极少数。

　2.党的组织生活质量不高。从集中学习情况看，理论学习、

　时政学习和党课走形式的情况比较普遍，主要读读报纸、看看电教片、传达上级精神，学习方式过于生硬，学习内容过于空泛，党员对集中学习内容感到枯燥和厌烦，学习效果普遍不佳。参观考察本是一种比较好的活动方式，但由于普遍不进行总结、引导，结果沦为纯粹的观光旅游休闲。从组织生活的内容看，不少支部开展组织生活时，搞得最多的是参观考察和休闲娱乐活动，而很少开展学习、服务、报告、批评与自我批评等活动。党组织生活变成“缴缴党费，读读文件，看看片子，碰碰杯子”，内容与形式不够丰富，组织生活流于形式，参与者心态淡漠，参与积极性很低。

　3.组织生活受党内权力影响较大。党章规定：“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”但实际上比较普遍的情况是领导干部的双重组织生活往往落实不了，而且领导干部职务越高、权力越大，越不参加组织生活。一些领导干部几乎从不参加支部组织生活。领导干部这种反面示范，对组织生活的正常开展形成了极为不利的影响。

　4.服务党员做得很不到位。党组织为党员提供服务，其内容应该是很丰富的，例如：通过组织学习帮助党员提升理论分析水平与能力，深入理解党的重大政策，帮助党员解决遇到的困难和问题，帮助党员在党组织活动中发挥个人特长、提升成就感，等等。但是，目前除了偶尔开展帮扶困难党员活

　动外，其他服务开展得很不理想，特别是不注意创造让党员发挥个人特长的机会和条件，党员个人在组织中缺少成就感。

　(二)主要原因

　1.对基层党组织生活的重要性认识不足。基层党组织是党的组织体系的基础，是党的全部工作和战斗力的基础。党的组织生活是组织建设的基础性工作。所谓基础性工作，就是指很重要，缺了它不行。不仅起不到教育、监督、约束作用，反而降低了党组织的影响力、号召力，削弱了党组织的凝聚力、战斗力。如果党组织主要靠执政的权力吸引党内外人士，主要靠干部任用这个权力来影响党内外人士，则其后果是非常危险的。任何一个组织如果缺少活力，就无法对其成员产生吸引力，无法产生归属感和凝聚力、战斗力。因此，纵观基层组织生活存在的种种问题，归根到底，在于我们对基层组织生活的重要性认识不到位。

　2.对基层党组织生活重视不够。党建工作目标管理虽纳入了组织生活的内容，但着重检查记录，基本没有对组织生活质量、效果的测评考核。党建研究方面更注重研究时髦问题，没有重视研究如何有效开展组织生活这类基础性问题。不少单位开展党组织活动的经费不能保证。在开展理论学习、党课方面，对基层党组织的负责人理论培训严重不足，上级党组织又往往没有提供理论宣讲服务，导致基层党组织理论学

　习内容空泛。

　3.党内权力干预组织生活的正常开展。现有的党内权力体制使得党内握有权力的各级主要领导干部客观上处于强势地位，并且在党内的强势程度与其所处党内权力体系的位阶高低、手里权力大小成正比，而一般党员和干部则相应处于权利弱势位置，很难对党内权力进行强而有力的制约与监督。在这样的权力结构特性下，党内同志之间的平等合作奋斗关系就会被扭曲成一定程度上的权力依附关系，出现以权力意志支配党内关系、处理党内事务的潜规则，党章制度的权威也就被权力意志权威所取代。而一旦下级对上级存在着权力依附关系，党内民主就难以保证。

　三、提高基层党组织生活质量的对策

　党的组织生活是无产阶级政党区别手其他政党的重要标志之一，是我党之所以组织严密而且有战斗力的重要原因之一。通过党的组织生活，对党员进行有效教育管理和凝聚感召，促使党员更好地发挥先锋模范作用，这既是党的一贯传统，又是加强党的建设的重要内容。因此，提高基层党组织生活的质量，增强效果，具有非常迫切的现实意义。

　(一)高度重视基层党组织生活

　思想上的重视要体现在行动上。在党建目标管理中要增加基层党组织生活的分量和分值，目标考核要更加科学，从仅仅考查记录、定性考核等形式上的内容，转到更加注重考核组

　织生活的质量和效果，要设置组织生活质量、效果等满意度测评等定量指标。要加强对基层党组织负责人和理论学习辅导骨干的培训，以便提升理论学习、政策学习的质量。在党建目标管理中应该对党组织活动经费的保障情况进行考核。

　(二)鼓励创新

　学习借鉴组织行为学关于团队建设的成果，运用管理科学的理论指导开展基层党组织生活，推动基层党组织建设。组织行为学对如何建设团队，尤其是对如何提升团队凝聚力，有大量理论研究和实证成果。这些成果完全可以运用到基层党组织建设中来。吸收借鉴这些成果方面我们做得非常不好，今后大有可为。按照团队标准和方法建设党支部，将取得丰硕成果。要鼓励组织生活内容和形式创新。如江安县采取参与对象多元化、组织策划社会化、活动形式开放化、成效评估科学化的方法，在创新组织生活内容与形式上进行了非常有意义的探索，也取得了不错的效果。上海在开展组织生活集中学习方面，对论坛模式、项目模式、团队模式、网络学习、职业设计、专家讲座、岗位练兵等进行了积极探索。

　(三)领导带头示范

　团队建设理论指出，团队领导的示范带头作用是团队建设的关键内容之一。如果领导干部不带好头，经常围着盘子、牌桌转，建设学习型党组织就会是一句空话。因此，要加强党内民主建设，强化党内监督。要通过制度性设计，促使领导

　干部在组织生活方面发挥示范带头作用。领导干部讲党课的情况、质量和效果，以及领导干部在组织建设中的示范作用，要纳入党建目标管理测评。

　(四)营造条件促进党员个人成长

　要通过组织学习，让党员提升自身水平与能力。要通过开展活动让党员有机会展示自身特长，从而提升成就感，避免只有职务晋升提升成就感的狭窄思路。组织开展公益帮扶活动也是帮助党员个人提升个人价值和荣誉感的重要途径。这方面美国有实证研究成果。美国一些地方由于天灾造成房屋被毁，中产阶层家庭的财产损失特别严重，导致家庭主要成员感到绝望。而社区组织通过组织他们参与社区救灾和重建，让他们帮助比他们更穷的人，使他们在帮助别人的过程中体会到了自身的价值，从而转移了财产损失的悲痛，重树了生活信心。我们在社区共建中要借鉴这些实证成果。

　机关基层党组织汇集一大批优秀的党员和党务工作者，机关所从事的各项服务最能体现求真务实、服务发展的精神，机关基层党组织对提升党组织生活质量的挖掘空间相当巨大，相信只要开动脑筋，调动广大机关党员的积极性、创造性，机关党组织生活在内容和形式就会有长足的发展，机关党员面貌也会日新月异。

　党员个人参加组织生活不经常方面的问题一、基层党支部组织生活存在的问题分析

　 (一)在组织生活的主体建设上来讲：

　一是思想认识不高。普遍存在着党务工作谈起来重要、抓起来次要、忙起来不要的情况。支部成员对党支部着重议哪些事、抓哪工作，思路不是很清楚，过于依赖支部书记个人能力素质，在议事议政中过于“讲政治”，“老好人”思想严重，组织生活中思路不清、路子不明，意见没有针对性，习惯于等上级党委安排部署，弱化了党支部集体抓大事、议大事的能力。

　二是参与意识不高。部分党员同志没有真正认识到开展组织生活的重要意义，对开展组织生活兴趣不高，在思想就存在着“应付”心理，党员权利意识不强，没有充分认识到自己在党组织的地位和作用，总感到是“要”我过组织生活，而不是我要过组织生活，把参加组织生活当成一种额外负担被动应对。

　三是综合素质不高。平时不注重加强学习，忙于工作多，精力透支多。同时，支部成员大多任职时间较短，缺少工作

　经验，对党务工作掌握不深，实际能力水平与工作要求差距较大。“资深”的老委员、老党员较少，“传帮带”作用不明显，缺乏一套抓支部规范化建设的有效经验，没有发挥“抓典型、树标杆”的示范作用。

　(二)在组织生活的组织部署上来讲：

　一是安排缺乏计划。部队其他各项业务工作分散大部分精

　力，往往会与组织生活产生冲突，统一的组织生活时间往往难以协调。七项组织生活制度没有明确的活动计划，到了时间，想安排什么活动就安排什么活动，工作忙了，不安排组织生活或者有安排也很难得到具体落实。对一些重大问题的决策以所务会、交班会讨论决定，没有明确每个阶段活动的时间、内容和形式，导致组织生活不系统、不规范。

　二是方式缺乏创新。组织生活单一化，就事论事多，思想交锋少;民主生活会讲成绩多讲问题少，不能很好地开展批评与自我批评;教育模式单一化，党员教育没有根据不同党员的年龄、文化、工作岗位特点因人施教，搞“大讲堂”;教育手段单一化，缺乏现代化科技手段，学习内容与政治教育差不多，时间慢，信息量小，内容重复交叉，降低了学习的新鲜感。

　三是活动缺乏针对。没有用心去谋划好每一次难得的组织生活，内容缺乏针对性和吸引力。与党员思想、工作、生活的问题实际相去甚远，即便是“就事论事”的议题也泛泛而谈。而且有的支部组织生活摆脱不了“家长制”的影子，缺乏党内民主，不符合当前官兵的思想实际。

　(三)在组织生活的落实成效上来讲：

　一是组织生活存在形式。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求，形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承，并没有从实质上突破。民主生活会

　上民主气氛不够浓厚，思想放不开，做不到畅所欲言，等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕影响支持率。

　二是民主集中落实不力。由于一些正副书记缺乏做党支部工作的基本功，加之平时工作碰头、相互谈心较少，没有形成良好的民主氛围，从而导致“议事”不规范，决策不民主，部队建设质量不高。一些党组织缺乏党员是党的主体的意识，在组织生活中一味强调义务的多，体现党员权利的少，久而久之，党员的权利意识在不知不觉被弱化。

　三是监督检查作用不强。基层党组织管理监督制度不健全，监管措施不够有力，民主监督氛围不浓，对党员教育、管理、监督不到位，失之于宽、失之于软。对党员的思想动态、精神状态、日常工作生活行为了解掌握不及时、不准确。特别是领导干部不能充分发挥表率作用，也不同程度地影响了党组织生活的质量。

篇二：参加党内政治生活不主动

2022 年度集中治理全区党内政治生活庸俗化交易化问题专题学习研讨发言材料（ 第一篇 ）

　会前，我再次重温了《中国共产党章程》及习近平总书记关于加强党内政治生活重要论述，认真学习了《关于集中治理全区党内政治生活庸俗化交易化问题的实施方案的通知》精神，深刻认识到以习近平同志为核心的党中央在新形势下加强和规范党内政治生活的鲜明态度及自治区党委、盟委坚定不移推进惩治腐败、重塑党内政治生态的坚定决心。

　下面，我结合自身工作实际，谈几点认识和体会。

　一是坚决把政治纪律摆在首位。持续深化在职党员的作风建设，把 11 项问题清单作为党员作风的“高压线”教育引导党员干警自觉主动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　。

　二是切实提高党内政治生活质量。严格执行党内政治生活各项规章制度，认真贯彻落实民主集中制，发挥好“关键少数”的示范引领作用，勇于拿起批评和自我批评的武器，力争做到有严的规矩、高的标准、实的内容、好的效果。

　三是将严肃党内政治生活抓在经常、融入日常。统筹推进党内政治生活庸俗化交易化问题集中治理与各项检察业务工作，提升政治建设能力和法律监督质效，以健康的党内政治生活迎接党的二十大胜利召开。

　2 2022 党员干部党内政治生活庸俗化交易化问题集中治理专题学习研讨心得交流发言材料 （ 第二篇 ）

　在全区开展党内政治生活庸俗化交易化问题集中治理，是自治区党委贯彻落实习近平总书记重要指示精神的重大部署，对于纵深推进全面从严治党、严肃党内政治生活、营造风清气正的政治生态具有重要意义。阿拉善盟委坚决贯彻落实自治区党委部署要求，自觉站在拥护“两个确立”、践行“两个维护”的高度，扎实开展集中治理，着力推动解决党内政治生活平淡化、随意化、庸俗化、交易化等问题，切实让党内政治生活全面严起来、实起来。

　开展集中治理，必须抓实教育引导。把习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要论述和党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》以及负面典型案例等作为必学内容，通过党委（党组）理论中心组学习、党支部学习、专题研讨、警示教育等方式，着力强化党的意识和组织观念，以案示警、以案明纪，引导党员干部在深入学习中洗涤思想、淬炼党性。

　开展集中治理，必须抓实自查自纠。督促党员干部对照党内政治生活庸俗化交易化问题清单，对照党章党规党纪，对照巡视巡察、督查反馈和群众反映的问题，以刀刃向内的勇气深挖根源、揭短亮丑，全面深入细致查问题、找症结，立查立改、真查真改、承诺践诺，促进党员干部不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

　开展集中治理，必须抓实纠偏正向。始终保持“严”的主基调不动摇，把严肃党内政治生活这个基础工程同一体推进不敢腐、不能腐、

　不想腐结合起来，对照党内政治生活庸俗化交易化问题查处要求，用好提醒、函询、诫勉、组织处理和纪律处分等手段，聚焦 11 个方面突出问题，靶向发力、精准施治，坚决铲除问题滋生土壤，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系。

　开展集中治理，必须抓实成果巩固。把当下改和长久立结合起来，建立健全常态提醒、问题查处、选人用人把关、线索发现等工作机制，把严肃规范党内政治生活抓在日常、融入经常，保持常态长效，持续巩固提升，让党员干部始终心有所畏、言有所戒、行有所止，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，为党的二十大胜利召开营造风清气正的政治环境。

　2 2022 年度集中治理党内政治生活庸俗化交易化问题专题研讨发言提纲 （ 第三篇 ）

　习近平总书记指出，严肃认真的党内政治生活，是解决党内矛盾和问题的“金钥匙”，是广大党员、干部锤炼党性的“大熔炉”，是纯洁党风的“净化器”。本次开展党内政治生活庸俗化交易化问题集中治理，是深入推进全面从严治党的长远考量，是贯彻落实习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时的重要讲话精神的具体需要，是推进市委“五大行动”的有效抓手。按照中心组学习安排，我认真学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等条例及习近平总书记关于加强党内政治生活重要论述，下面，我谈三点认识和体会。

　一要把坚定理想信念作为严肃党内政治生活的首要任务，在学懂

　弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下更大功夫、有更高要求，在学思践悟中厚实理论功底、锤炼党性修养、筑牢思想防线。要带头学习党章党纪党规，温故知新、勤学善思，内化于心、外化于行，时刻绷紧纪律之弦，养成尊崇党章、遵守党纪的良好习惯，永葆共产党人政治本色。

　二要把集中治理作为纠偏正向、强身健体的重要契机，发扬自我革命精神，正视问题、刀刃向内，以小见大、见微知著，找准找实问题，落实落细整改，注重标本兼治，形成常态长效，防止敷衍了事走过场，真正改出好效果、好风气、好生态。要带头践行“十一严禁”承诺，说到做到、表里如不能一签了之、不当回事，必须锲而不舍、久久为功坚持下去，不断提高党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，实现集中治理成效最大化。

　三要发挥好“关键少数”的示范引领作用，以身作则、以上率下，时时处处严格要求自己，严之又严、慎之又慎，坚决抵制“圈子文化”“酒桌文化”，好人主义、投机钻营等不正之风，一级带一级、层层立标杆，推动党内政治生活焕然一新、正气充盈。要始终保持对权力的敬畏感，按规律办事、按规矩做事，处理好亲情关系，把握好公私界限，胸怀坦荡、一身正气，不放纵、不越轨、不逾矩，为全盟政府系统树立廉洁从政的“风向标”。

　2 2022 党员干部党内政治生活庸俗化交易化问题集中治理专题学习研讨心得交流发言材料 （ 第四篇 ）

　自治区党委决定在全区范围内开展党内政治生活庸俗化交易化集中治理，是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的具体行动，是持续净化全区党内政治生态的关键之举。我们认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，深入贯彻落实自治区党委、盟委部署要求，以严的标准、实的作风，推动集中治理工作取得实实在在成效。

　提高政治站位，深化思想认识。习近平总书记指出，“党要管党，首先要从党内政治生活管起；从严治党，首先要从党内政治生活严起”“党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台”“有什么样的党内政治生活，就有什么样的党员、干部作风”。严肃党内政治生活既是认识问题，更是实践问题，只有深刻的认识，才会有自觉的行动。我们将站在拥护“两个确立”、践行“两个维护”的高度，充分认识开展集中治理的重要意义，把集中治理工作作为一项重大政治任务抓紧抓实，推动党内政治生活更加健康规范、政治生态风清气正。

　突出问题导向，精准靶向发力。我们党是按照马克思主义的建党原则建立起来的。正是凭借严格的组织性、纪律性，才在无数艰难险阻、风险挑战面前得以发展壮大。实践证明，严格的党内政治生活是保持党的先进性、纯洁性的重要保证，也是马克思主义政党区别于其他政党的鲜明特征。我们将本着“有什么问题解决什么问题、什么问题突出重点解决什么问题”的原则，聚焦自治区党委列出的问题清单和具体表现，逐项排查、逐项梳理，高质量高标准开展集中治理。注重标本兼治，形成常态长效。坚持当下改与长久立相结合，完善党内

　政治生活庸俗化交易化问题发现、查处、整改全流程工作机制，把严的主基调长期坚持下去。同时，坚持从党员领导干部抓起，从日常教育管理监督严起，把严肃党内政治生活抓在经常、融入日常，做到警钟长鸣、防微杜渐。加强政治监督，将严肃党内政治生活纳入旗委巡察重点，增强全旗各党委、党组管党治党的政治自觉、思想自觉和行动自觉。教育引导党员干部树牢正确的政绩观、发展观，自觉把心思用在谋发展上，把精力用在抓落实上，笃行不怠，勇毅前行，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

　集中治理党内政治生活庸俗化交易化问题县处级专题研讨发言提纲 （ 第五篇 ）

　习近平总书记指出，严肃认真的党内政治生活，是解决党内矛盾和问题的“金钥匙”，是广大党员、干部锤炼党性的“大熔炉”，是纯洁党风的“净化器”。本次开展党内政治生活庸俗化交易化问题集中治理，是深入推进全面从严治党的长远考量，是贯彻落实习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时的重要讲话精神的具体需要，是推进市委“五大行动”的有效抓手。按照中心组学习安排，我认真学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等条例及习近平总书记关于加强党内政治生活重要论述，下面，我谈三点认识和体会。

　一、严肃党内政治生活，是我党一以贯之的优良传统

　党从成立之日起，就高度重视党内政治生活。党内政治生活的概念出现在革命时期，最早来自毛泽东 1929 年 12 月在《古田会议决议》中反对党内主观主义时所说的：“纠正的方法：主要是教育党员，使党员的思想和党内的生活都政治化，科学化。”1949 年 3 月，毛泽东在党的七届二中全会上讲的关于健全党委会的工作方法，实际上是为严肃党内政治生活立下了总规矩。

　新中国成立以来，我们党基本坚持了严肃党内政治生活的好传统好作风。十一届三中全会后，为继续开展严肃认真的党内政治生活，1980 年党中央制定了《关于党内政治生活的若干准则》，并在党的十一届五中全会上通过。

　改革开放以来，尤其是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把严肃党内政治生活摆在更加突出的位置来抓，坚持全面从严治党、依规治党，把思想建党和制度治党结合起来，大力整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，严肃查处党员、干部违纪违法问题，坚定不移惩治腐败，完善党内法规制度，不断扎紧制度笼子。经过几年持续用力，党内政治生活展现新气象，党内政治生态得到明显净化。

　二、严肃党内政治生活，把握集中治理工作的关键环节

　集中治理工作明确了党内政治生活庸俗化交易化问题清单和具体表现，对“圈子文化”“码头文化”“酒桌文化”“权权交易”“政治攀附”等 11 种现象进行深刻解读，生动形象划出了党内政治生活的“红线”与“禁区”。我们要从讲政治的高度，充分认识开展集中治理的重要意义，要切实提高政治站位，切实认清政治生活庸俗化交易化的现实危害和党中央坚定不移推进全面从严治党的鲜明态度，以高

　度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，把集中治理的每一项任务落实好，用实际的工作成效坚决践行“两个维护”、拥护“两个确立”。

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　一是强化理论武装是基础。把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课、终身课，深刻领会蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法，不断用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。当前特别是要深入学习贯彻习近平总书记在内蒙古代表团重要讲话精神，把党史学习教育不断引向深入，不断深化对中国共产党、马克思主和中国特色社会主义理解和认识。

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　二是完善民主集中制是重点。民主集中制是党内政治生活的重要内容，也是严肃党内政治生活的有力保障。习近平总书记指出，严肃党内政治生活，要认真贯彻执行民主集中制，着力解决发扬民主不够、正确集中不够等问题。党的实践历程表明，民主集中制执行得好，党内政治生活严肃、健康，党就团结统一、充满活力；民主集中制执行得不好，党内政治生活不正常、不健康，党内矛盾和问题就会滋生蔓延。

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　三是严格党的组织生活是根本。组织生活是党员参与党内政治生活的基本形式和经常手段。严格党的组织生活，重点在认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度，关键要用好批评和自我批评这个锐利武器。深入学习贯彻习近平总书记提出的“坚持”“加强”“创新”要求，坚持“团结—批评—团结”的公式，用够用好批评和自我批评这个利器，着力清除党内各种政治灰尘。紧

　跟时代步伐、紧贴党员实际、紧扣突出问题，不断丰富内容、创新形式，提高党的组织生活质量。

　三、多措并举，推动集中治理工作走深走实

　一是坚持问题导向。坚持从党员领导干部抓起，从日常教育管理监督严起，提高集中治理工作的精准性和针对性，力戒形式主义、官僚主义，推动集中治理取得实实在在的效果。各级党组织建立健全党员干部日常管理制度，严明党的政治纪律和政治规矩，严格落实民主集中制、“三会一课”、主题党日、民主生活会和组织生活会等党内政治生活基本制度，做到有严的规矩、高的标准、实的内容、好的效果。

　二是强化督促指导。按照落实“一岗双责”要求，加强对各单位的全过程督促指导，通过随机抽查、调研访谈等方式，及时掌握工作进展情况，发现问题、纠正偏差，对责任落实不到位，推动工作不力的党组织，要予以通报批评，确保活动集中治理该工作成效。

　三是做好舆论引导。在单位官方网站、微信公众号开设《严肃党内政治生活》专栏，及时反映宣传各单位聚焦 7 项重点任务开展集中治理的实时进展、特色做法和实践成效，刊登各级党员干部学习体会和实践思考，为推进集中治理营造浓厚舆论氛围。

　四是推进建章立制。坚持边学边查边改，实现“当下改”与“长久治”相结合。建立常态提醒机制，对党员干部出现的党内政治生活庸俗化交易化苗头性倾向性问题，及时提醒函询、批评教育。建立问题查处机制，强化日常监督，对发现查实的党内政治生活庸俗化交易

　化问题，根据情节，依规依纪对相关人员予以组织处理。建立线索发现机制，通过巡视巡察、考核考察、调研检查、政治家访、受理举报等方式，及时发现党内政治生活庸俗化交易化问题线索并依规依纪处置。

篇三：参加党内政治生活不主动

加组织生活方面主动意识不强 解决一些党员不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。

　在参加组织生活方面主动意识不强

　一、参加“三会一课”情况 “三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的 重 重要制度。我局副处以上 党 党员干部能按有关通知和 要 要求，积极参加“三会一 课 课”。为更好更方便地发 挥 挥各党支部的作用，并结 合 合局领导分工调整情况， 8 8 月 1 日，我局机关党委 对 对局机关党支部进行了调 整 整，整合局机关党支部设 置 置，局机关党支部由原来 的 的 7 个(含离退休支部) 调 调整至目前的 9 个(含离 退 退休支部)。针对局系统 各 各相关党支部设置情况， 我 我局副处以上党员领导干 部 部积极组织召开支部党员 大 大会，讨论和选举各党支 部部委员班子。此外，我局 结 结合教育实践活动的有关 要 要求，局党组成员每周抽 半 半天时间集中学习，重点 学 学习习近平总书记系列重 要 要讲话精神，并认真做好 学 学习笔记，记录学习心得 。

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　二、党组织书记讲党 课 课情况 20**年年初 ， ，我局机关党委书记陈相 斌 斌同志组织全系统各单位 党 党支部(党总支)，讲了 一 一堂以“转作风提效能” 为 为主

　题的党课，深入组织 学 学习贯彻党的十八届三中 全 全会精神，并结合工作实 际 际，安排部署全局系统各 级 级党组织下一阶段的工作 任 任务：一是进一步加强学 习 习，提高政治素养。要把 学 学习贯彻党的十八大以及 十 十八届三中全会精神作为 当 当前和今后一个时期的首 要 要政治任务，在领会实质 上 上下功夫，在联系实际上 下 下功夫，在注重实效上下 功 功夫，自觉加强党性修养 和 和作风养成，践行全心全 意 意为人民服务的永恒主题 。

　。二是破解工作难题，狠 抓 抓工作落实。要按照市委 、 、市政府的决策部署，紧 扣扣主题主线，狠抓各项工 作 作落实，为全市新一轮发 展 展开好局、起好步，为建 设 设现代化区域性中心城市 奠 奠定坚实基础。三是注重 民 民生，着力解决群众息息 相 相关问题。要深入剖析， 找 找准问题的根本和症结点 ， ，从政策、法规、管理和 方 方法措施上寻求解决问题 的 的方法。四是进一步树立 群 群众观点，弘扬优良作风 。

　。以党的群众路线教育实 践 践活动为契机，集中解决 “ “四风”问题，把各项工 作 作落到实处，以改进作风 的 的实际成效取信于民。我 局 局各党支部(党总支)书 记 记结合工作实际，都不同 形 形式地开展了讲党课活动 。

　。

　三、参加领导班子民 主 主生活会情况 根据市委 实 实践办和市委第八督导组 的 的统一安排，20**年 7 7 月 10 日，我局召开了 党 党的群众路线教育实践活 动 动专题民主生活会。10 名 名局党组成员全部参加会 议 议，局其他 5 名副处级领 导 导列席会议。会上，我局 党 党组书记、局长王朝晖同 志 志

　代表班子进行对照检查 ， ，查找到了遵守党的政治 纪 纪律和贯彻落实中央八项 规 规定情况存在的问题以及 “ “四风”方面的问题 20 条 条。在自我批评环节，我 局 局班子成员不摆功劳、不 讲 讲成绩、不讲工作，直接 讲 讲存在问题、讲产生原因 、 、讲整改措施，我局 10 名 名党组成员共查摆“四风 ” ”问题 93 条，其中，形 式 式主义方面 23 条、官僚 主 主义方面 27 条、享乐主 义 义方面 22条、奢靡之风 方 方面 21 条。在相互批评 中 中，我局党组成员不铺垫 、 、不解释、直通问题，逐 一 一进行相互批评，我局党 组 组成员共提出批评意见 1 0 09 条。针对班子对照检 查 查出来的突出问题，我局 领 领导班子以踏石留印、抓 铁 铁有痕的精神，带头加强 和和改进自身作风建设，制 定 定了操作性和针对性较强 的 的六个方面 21 项主要整 改 改措施。

　四、参加支部 组 组织生活会情况 根据市 委 委实践办的统一安排部署 ， ，我局系统各级党组织以 “ “为民务实清廉”为主题 ， ，以“反对‘四风’、服 务 务群众”为重点，贯彻从 严 严、从实的要求，8 月底 前 前，全局系统 38 个党组 织 织都组织召开了一次高质 量 量的专题组织生活会。我 局 局副处以上党员带头参加 双 双重组织生活会，以普通 党 党员身份摆进去，认真参 加 加组织生活会。在自我批 评 评中，每位处级党员领导 干 干部都能正确地对待自己 存 存在的问题和不足，客观 地 地开展自我批评;在相互 批 批评中，都本着相互帮助 、 、共同提高和团结友爱的 原 原则，认真诚恳地为对方 指 指出了存在主要问题和不 足

　足。

　五、参加支部民主 评 评议活动情况 根据市委 实 实践办印发的《关于在教 育 育实践活动中基层党组织 召 召开专题组织生活会并开 展 展民主评议党员工作的实 施 施方案》通知精神，我局 各 各党支部(党总支)都按 时 时按要求组织召开了支部 党 党员大会，开展民主评议 党 党员工作。我局副处以上 党 党员领导干部和普通党员 一 一道，围绕是否认真执行 《 《中国共产党章程》、是 否 否具有坚定的共产主义理 想 想和中国特色主义信念、 是 是否执行党的决议和严格 遵 遵守党的纪律、是否具有 较较强的事业心和责任感、 是 是否以实际行动践行党的 群 群众路线等 5 个方面的主 要 要内容，认真填写《民主 评 评议党员测评表》，按照 “ “好”、“一般”、“差 ” ”三种情况，对党员进行 测 测评。

　六、参加党员志 愿 愿活动情况 为大力推进 我 我市创文工作，确保群众 路 路线教育实践活动落到实 处 处，3 月 1 日，我局领导 班 班子带领局机关干部职工 6 60余人，利用周末休息 日 日时间，深入翠前社区居 委 委会，开展创文环境卫生 集 集中清扫活动。4 月 14 至 至 23 日、4 月 24 至 5 月 月5 日，分两阶段开展“ 大 大调研、大排查、大整改 ” ”活动，局领导班子成员 分 分头带队，走访调研吉大 莲 莲花山社区、湾仔街道连 屏 屏社区、桂山镇、万山镇 、 、泥湾村等 55 个镇街、 社 社区，广泛征求基层群众 意 意见建议。

　七、参加述 职 职述廉活动情况

　根据市 直 直机关工委《关于开展党 组 组织书记抓基层党建工作 述 述职评议的通知》精神， 2 20**年 12 月 9 日， 我 我局召开了机关党委书记 述 述职大会，包括局副处以 上 上党员领导干部在内的全 系 系统党员代表 103 人参 加 加。会上，局机关党委书 记 记陈相斌同志从履职主要 情 情况、存在的主要问题及 原 原因、下一步工作思路和 主 主要措施等三个方面作了 述 述职报告，接受参会同志 的的评议。述职报告后，我 们 们进行了党组织书记抓基 层 层党建工作满意度评议， 综 综合评议结果是满意票 9 9 9 票(满意率达%)，基 本 本满意 4 票。

　八、党费 缴 缴纳情况 我局副处以上 党 党员领导干部能够按照以 归 归属的党支部为单位，按 时 时足额上缴党费，没有不 按 按规定缴纳党费的情况。

　在参加组织生活方面主动 意 意识不强

　一、在 党 党性方面存在的一些问题

　 通过再学党章，重温入 党 党誓词，对照党章关于党 员 员的八条义务和关于党员 的 的六条基本要求，我感到 自 自己在思想、认识、工作 、 、作风、纪律等方面，还 存 存在着一些问题和不足， 与与共产党员的先进性标准 还 还有一定差距，主要表现 在 在以下几个方面：

　第一 ， ，加强党性修养不够.党 性 性是共产党员的立身之本 。

　。加强党性修养和锻炼， 是 是每一个共产党员人生的 永 永恒主题。

　对照党员标准 和 和先进典型人物，我觉得 自 自己党性修养不够，是最 大 大的不足：

　1、论修养 不 不够。主要是系统的学习 马 马列主义、毛泽东思想、 邓 邓小平理论和“三个代表 ” ”重要思想不够，学习的 主 主动性不强，往往是为了 学 学习而学习，深学弄懂、 学 学以致用不够;学习的自 觉 觉性不够，满足于浅尝辄 止 止。尤其是在完整、准确 的 的理解和学习理论原著及 精 精神实质上没有下功夫。

　 2、思想道德修养不够 。

　。自己虽然具有为师生服 务 务的意识,但在具体工作 中 中，为师生办实事做得不 够 够;在加强社会公德和职 业 业道德的修养方面，还做 得 得不够。

　3、作风修养 不 不够。工作中，作风不够 踏 踏实，有时有些浮躁;工 作 作的主动性不强;艰苦奋 斗 斗的作风做的不够，有时 不 不够节约、待人接物不够 谦 谦虚。

　第二，全心全意 为 为人民服务的宗旨观念不 牢 牢 工作中，时刻为学生 服 服务、为同事服务的公仆 意 意识比较淡化。没有真正 做 做到想群众之所想，急群 众 众之所急。对“全心全意 为 为人民服务”宗旨的深刻 内 内涵理解不深，谨记不牢 。

　。

　第三，业务钻研不够

　 工作不够细致，满足于 完 完成交办的任务，遇到困 难 难，不善于思考，不善于 创 创新。对业务知识的学习 钻 钻研不够，缺乏

　一种强烈 的 的敬业精神、开拓创新精 神 神。认为自己已有的一些 业业务知识可以完成教学任 务 务，缺乏刻苦钻研、锲而 不 不舍、持之以恒的学习精 神 神。学习缺乏计划性，学 习 习比较盲目。自己没有一 整 整套学习业务知 识的计 划 划，所以在工作、学习中 比 比较盲目。还缺乏创新精 神 神，对已经成为一种传统 的 的教学模式很依顺，不太 动 动脑筋去创新尝试，不够 大 大胆，害怕失败。

　第四 ， ，坚持学习不够自觉 学 习 习抓得不紧，学习的自觉 性 性、主动性不强。尤其是 在 在理论学习上不够深入， 与 与本职工作有关的就学得 多 多一点，与本职工作联系 不 不紧的就学得少一点，甚 至 至很少涉猎，学习上存在 实 实用主义的倾向，不善于 带 带着问题学习，不善于理 论 论联系实际、学以致用。

　第五，开展批评与自我批 评 评不够 在工作中不能经 常 常开展批评与自我批评。

　 二、产生这些问题的主 要 要原因 通过探讨和学习 ， ，深刻反省，分析评议， 对 对照党员的先进性标准， 剖 剖析思想根源，我觉得我 所 所存在的一系列问题，主 要 要是以下这些因素造成的 ：

　：

　1、是放松了政治理 论 论学习，放松了自身党性 的 的锻炼 平时政治理论学 习 习，学得不深，抓得不紧 ， ，没有把握精

　神实质。在 树 树立正确的马克思主义世 界 界观、人生观、价值观方 面 面，比较欠缺，思想改造 不 不够。

　2、是对宗旨意 识 识理解不深，公仆意识淡 薄 薄 全心全意为人民服务 ， ，是我们党的一贯宗旨。

　但 但在实际工作中，仅仅满 足 足于做好眼前的工作，对 其 其他方面很少去想去做。

　为 为同事服务的意识不很强 。

　。这些问题的根源在于， 全 全心全意为人民服务的宗 旨 旨观念、做人民公仆的意 识 识淡薄，关心整体不够。

　3、是敬业精神不强，满 足 足于完成工作 日常工作 中 中，满足于一般性地教学 任 任务。工作上满足于一般 化 化，交一件事办一件事， 工 工作没有创新，教学没有 新 新思路。遇到困难，思想 上 上有畏难情绪，工作有些 缩 缩手缩脚。

　4、是对组 织 织纪律的重要性认识不足 纪律是执行路线的保证。

　由 由于对党的组织纪律的重 要 要性认识不足，对《党章 》 》理解不深，掌握不牢。

　 5、是对批评与自我批 评 评思想认识不到位 经常 开 开展批评与自我批评，是 共 共产党员锤炼坚强党性的 重重要保证，是增强党的生 机 机和活力的有力武器。自 己 己在这方面做得很不够， 没 没有按共产党员标准严格 地 地要求自己。总认为只要 自 自己老实做人、认真做事 、 、与人为善，就可以了， 而 而对批评与自我批评，认 识 识比较片面、模糊，怕开 展 展批评影响

　团结。

　三、 下 下一步的努力方向 通过 查 查摆问题，寻找原因，我 找 找到了问题的根源。针对 自自身的问题和不足，在以 后 后的工作、学习当中，我 要 要以这次共产党员先进性 教 教育活动为契机，努力在 以 以下几个方面加强整改。

　第一，加强党性修养锻炼

　 党性是一个政党本质属 性 性的集中表现。共产党员 要 要时刻加强党性修养锻炼 。

　。共产党的党性以工人阶 级 级的阶级性为基础。我要 像 像胡锦涛总书记所要求的 那 那样，时刻牢记“两个务 必必”，常修为政之德、常 思 思贪欲之害、常怀律已之 心 心，做到“为民、务实、 清 清廉”。在工作中，要时 时 时刻刻发挥表率作用，吃 苦 苦耐劳，以身作则，作青 年 年教师的表率。真正做到 “ “平常时期看得出来，关 键 键时刻能冲得出来，危难 时 时刻豁得出来”。在日常 工 工作中，自己要时刻树立 良 良好的个人形象，把塑造 良 良好的个人形象与自觉地 维 维护学校形象结合起来， 努 努力增强集体荣誉感，自 觉 觉地维护学校的整体形象 。

　。从我做起，从一点一滴 的 的小事做起，为营造一个 和 和谐的工作环境和人文环 境 境发挥自己应有的作用。

　第二，牢固树立全心全意 为 为人民服务的宗旨 全心 全 全意为人民服务，是我们 党 党的一贯宗旨。作为一名 党

　党员，要时刻把鲁迅的“ 俯 俯首甘为孺子牛”作为自 己 己人身格言。在学校中， 我 我要充分发挥共产党员的 先 先锋模范作用，高质量地 搞 搞好教育、教学工作;要 围 围绕工作，加强调查研究 ， ，深入实际、深入学生， 了 了解掌握第一手材料，反 映 映学生中存在的问题，提 出 出对策建议。“一切为了 群 群众”是要求我们真正做 到 到全心全意为人民服务， 我 我会拿出百分之百的热情 对 对待每一个学生，每一位 同 同事，做到树立党员一面 旗 旗的良好形象。

　第三， 要 要勤奋学习，努力提高服 务 务中...

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