抓好农村普法工作的思考和感悟(7篇)

篇一：抓好农村普法工作的思考和感悟

　　

　　普法工作心得体会

　　2017年作为乡村学校的教师，我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传;我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。下面是管理资源吧小编为大家收集整理的2017年学校普法工作心得体会总结，欢迎大家阅读。

　　普法工作心得体会1有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人……教师是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。当我是学生的时候，我学习了《守则》《规范》;当我成为教师的时候，学习了《教师法》，《五五普法》……长期以来关于教育的法律虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等的事情发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。

　　通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法

　　律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《五五普法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

　　另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《五五普法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

　　普法工作心得体会2作为民主法制建设基础性工程的法制宣传教育工作，如何适应当今社会发展，培养符合时代要求的“知法、懂法、守法、护法”新型公民，这是摆在我

　　们广大普法工作者面前的重要课题。回忆过去20多年的普法，对广大公民的法制宣传教育工作无疑取得明显成效，但从现实和长远角度来看，还有很多不相适应的地方。表现在确立工作思路上，“一个调”，科学性不够;在制定工作目标上，“一般高”，讲远近不够;在宣传教育对象上，“一锅煮”，分彼此不够;在宣传教育活动上，“一阵风”，抓经常不够;在宣传教育方法上，“一副样”，出生动不够;在宣传教育推进上，“一家忙”，搞合力不够。这些问题，既是我们现实工作的薄弱环节，也是我们今后工作改进和创新的着力点。因此，仅就xx县普法依法治理工作的实践，笔者认为，必须在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣传教育工作逐步走上制度化，规范化的轨道。

　　一、加强法制宣传教育，必须要做到“一个确立”。就是要确立理念创新的科学工作思路。思路决定出路，确立一个创新的、科学的工作思路，是深入贯彻落实科学发展观的具体体现，是指导实际工作的灵魂。从1986年至今，**县普法经历了“一五”探索、“二五”实践、“三五”重在建设、“四五”依法治理、“六五”全面建设法治县五个阶段，我们的民主法制建设不断深化和发展，很重要的一条经验就是坚持不断创新的科学工作思路。“六五”普法初期，根据普法依法治理的形势和任务，我们**县提出了“条块结合、齐抓共管;典型引路，分类指导;拓宽渠道，活化形式;普治并举，整体推进。”

　　的工作思路。实践证明，这条思路是科学的、可行的。

　　二、加强法制宣传教育，必须抓好“两个强化”。即：强化职能定位，强化工作手段。

　　强化职能定位。就是根据《“六五”普法规划》和《依法治县纲要》的要求，结合各部门、各单位工作职能的实际情况，按照分工协作的原则，将各职能部门的抓普法工作职责用文件分别固定下来，达到“各司其职，各负其责、责权明确、任务落实”的工作目的，克服过去单靠依法治县办“唱独角戏”和“小马拉大车”现象，形成强大合力，从而构成“条块结合、纵横相融”的大普法格局。

　　强化工作手段。就是要建立科学的工作目标管理考核评估体系，具体就是建立科学管理机制、严格考核机制和竞争激励机制。一是要合理分类。合理分类是为了科学定标有的放矢，就**县共分七大类，即：中省市县直执法综合管理类、中省市县直社会服务类、县人大、政协及党群机关综合(事业)类、农村乡(镇)类、教育类、企业类和社区类。二是要科学定标。确立科学目标是法制宣传教育工作的归宿和起点，在整个法制宣传教育系统中处于指导和支配地位，对于确定公民法制宣传教育的任务具有决定性的作用。目标的确立就是按照不同类别、实现时间和可能程度，可以分为根本目标和具体目标，长远目标和近期目标。根本目标可分为组织领导重视程度、基础工作、普法工作、依法治理和超前工作五个

　　方面，具体目标可分为若干条，近期目标就是当年可实现目标，长远目标就是五年可实现的综合目标，由近及远、阶梯式、;连贯性将公民法制宣传教育导向一个更高的层次。三是要严格考核。就是由县委、县政府目标考评办牵头，汇同组织、宣传、依法治理办等部门，采取平时抽查、半年检查、年终兑标相结合方式进行分类严格考核，逐项逐条兑标。四是要落实“一票否决”权。就是将普法依法治理工作纳入县委、县政府对各部门、各单位领导任期目标责任制大目标考核体系，对年度未达标的落实“一票否决”权机制，确保普法依法法理工作的顺利推进。五是要强化各种监督手段。就是人大的法制监督、政协的民主监督、人民团体的群众监督、新闻媒体的舆论监督等手段，督促各级党委政府抓好普法依法治理工作。六是要强化激励手段。就是要深入开展争先创优活动，既要制定好方案，又要组织好每年度的经验交流会、总结表彰会，大力宣传、树立、表彰和奖励先进典型，以此来带动中间，激励后进，形成“学先进、赶先进、超先进”的工作浓厚氛围。

　　三、加强法制宣传教育，必须突出“三个结合”。即：普法与法律服务相结合，普法与文化建设相结合，普法与现代科学相结合。突出这“三个结合”就是打破过去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓宽渠道，活化形式，寻求法制宣传教育工作新的结合点和切入点。

　　一是普法与法律服务相结合。围绕法律服务是做好普法工作的根本要求，只有在开展法律服务中找准普法工作方位，才能使普法与法律服务互为促进，相得益彰。普法可以搞些必要形势，但要树立以人为本的思想，也就是群众最关心的就是我们普法工作正要搞的。法律服务也是如此，目前要着力开展关系民生与发展问题、群众关心的社会热点问题、人民内部矛盾调解问题、公民权益保障问题和贫弱群体法律援助问题等法律服务工作，通过广泛开展法律服务和结合个案调解，有针对性宣传有关法律法规，以案说法、以案普法、以案学法，增强当事人及周围群众的法律意识，以此达到普法与法律服务双丰收。二是普法与文化建设相结合。围绕文化建设是做好普法工作的有效途径，只有在文化建设中找准普法切入点，才能促进普法工作卓有成效地开展。结合城乡文化建设正在兴起的热潮，一方面可以将文化阵地与普法阵地、文化图书与法制图书、文化学习与普法学习、文化活动与普法活动等有机结合、同步推进。另一方面还可以通过繁荣地方文艺之机来开展法制文艺活动，充分发挥文化馆、文化站、剧团专业队和群众业余队的作用，深入乡村、深入生活、创作编排群众通俗易懂、喜闻乐见、形象幽默、朗朗上口的法制方艺作品，在城乡巡回演出，使法律条文化枯燥为生动，化抽象为直观，提高法制宣传教育的灵活性、趣味性和实效性。三是普法与现代农业科技相结合。广大农民普法

　　一直是普法工作的“重头戏”，也是困扰普法工作的难点，因此，必须抓住广大农民对现代科技应用的积极性，结合每年度农村科普之冬、科普之春和科普下乡活动，将普法教育融入其中，随之开展送法下乡活动，通过“法制讲座”、编印常用法律知识宣传资科和法治文化用语集锦等，广泛宣传与广大农民生产生活密切相关的法律法规，推进“法律进乡村”活动顺利推进。

　　普法工作心得体会3“五五”普法已接近尾声，“六五”普法即将开始。新形势下如何加强法制宣传教育工作，是摆在我们普法人面前的重要课题，作为基层的教育工作者，作为乡村学校的教师，我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传;我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。我认为要做好“六五”普法工作可以从以下几方面入手：

　　一、校园法制宣传教育工作指导思想必须与时俱进

　　全民普法二十多年来，人民法律素质得到了很大提高，国家民主与法治进程取得了巨大进步。如今进入新世纪新阶段，我们教育工作者，也应做到与时俱进。

　　(一)是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。

　　(二)是树立科学的普法理念。对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养小学生的法律意识;应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强小学生积极的法律意识上来;应从侧重法制教育的普及率，转到强化小学生自觉自愿参加法治实践活动上来。

　　(三)教师应定期进行法律知识的学习和培训。俗话说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。教师学法可以采取自学、听讲座和考试相结合地方式。在教师中通过开办讲座，看录像等多种形式宣传法律知识，制定各自的普法教育计划，并落实到每学期的政治理论学习中。通过组织教师听专题讲座、看录像的形式完成普法计划，内容涉及《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等等，使教师们及时了解国家的立法动态，增强对依法治国的信心，并运用到依法执教的实践中，可以收到明显成效。

　　二、讲究方式，措施有效，努力提高学生法制教育效果

　　学生是学校中的主体人群，学校的普法工作必须以学生为重点，大力向学生宣传法律知识，才能在真正意义上完成

　　学校的普法工作任务。我们在日常的少年儿童法制教育过程中，应坚持在活动中丰富教育内涵，促使学生在活动中熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界。

　　(一)抓好学校法制教育阵地。

　　学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育“计划、教材、课时、师资”四落实。学校每学期都制定法制教育计划，小学生每月组织一次普法活动，每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所领导或业务骨干担任法制副校长，聘请基层法律服务工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。为强化对少年儿童的法制教育，维护青少年的合法权益，近年来，我们积极探索未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子。

篇二：抓好农村普法工作的思考和感悟

　　

　　2022年村普法工作心得体会

　　20xx年村普法工作心得体会篇1炉山镇新庄村20xx年六五普法工作总结

　　20xx年是六五普法规划全面实施的第五年，也是进一步增强法制观念和法制意识的重要一年。一年来，我们坚持依法治村和以德治村相结合，使广大干部的法制意识和法制观念进一步增强，法律素质有了较大提高，法制宣传教育工作取得了明显的成效，有力地促进了三个文明建设协调发展，为维护我村稳定和社会安定发挥了应有的作用，取得了一定的成绩，现将一年来的主要工作总结如下：

　　一、加强思想意识，完善领导体制

　　年初我村召开了普法工作会议，认真学习普法规划，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观为统领，牢固树立社会主义法治理念，明确了普法规划宣传教育重点，大家统一了思想，提高了认识，分析研究我村的实际情况，充分发挥法制宣传教育在推进和谐村庄建设中的作用，立足村、面向村民，广泛开展与村民切身利益密切相关的法律法规的宣传教育，引导广大村民依法参与自治活动和其村务管理，了解和掌握维护自身合法权益，解决矛盾纠纷的法律途径和法律常识。

　　法治实践是最生动的法制教育。坚持法制教育与法治实践相结合，有利于深化法律学习，增强法制教育效果，是法制宣传教育工作必须遵循的一条重要原则。我村以各类法治实践活动促进法制教育的不断深化，使村民在法制教育和法治实践中掌握法律知识，提高法律素质。依法治理是法治实践的重要内容。我们积极加大力度宣传宪法、国家基本法律制度、法

　　律法规知识，生态环境保护、婚姻家庭、计划生育、妇女权益保障和依法维权等与村民切身利益紧密相关的法律法规。

　　回顾过去，我们虽取得了一点成绩，但今后的任务依然艰巨，村民的法制意识观念仍有待加强，我们有信心、有决心继续努力工作，加大宣传力度，确保我村社会稳定，使我村成为文明和谐的村。

　　普法工作是一项长期的重要任务，是实现长治久安的重要保障，也是社会文明的重要标志，今后我们要继续高举邓小平理论伟大旗帜，以三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的精神，积极实践科学发展观，将普法工作和社会治安综合治理工作深入开展。

　　20xx年村普法工作心得体会篇2我村随着普法工作的深入和市场经济的发展，村民的法制观念越来越强。但是，如何积极地推进我村的依法治理工作并能取得成效，是摆在我村两委面前的一个重要问题。为此，我们村召开了党员干部、团员、村民代表、妇女代表的骨干会议，开展了普法依法治村重要意义的大讨论，全面提高党员、干部对开展普法依法治村的思想认识。我们村干部一致认为，要开展好普法依法治村工作，首先要解决好组织机构问题，有了组织机构，才能按章办事。因此，根据上级党委政府的部署，我们金店成立了以村党支部书记为组长、村委主任为副组长、村委委员、各村民小组长组成的普法依法治村工作领导小组，在村党支部和村委会的领导下，根据本村的实际情况和特点，制定了我村的五五普法依法治村五年规划，还制定有每年的普法计划，有步骤、分阶段地开展各项法制宣传活动。

　　抓好普法阵地建设，开展各种形式的法制宣传教育活动。普法依法治村的工作成效，取决于村民法律意识的认知程度。村民的法律意识强与否，则取决于普法宣传教育的效果。因此，我村党支部及村委会在五五普法期间主要采取了以下措施：

　　(一)把普法依法治村工作列入我村的议事日程。我村普法领导小组在村党支部、村委会的领导下，对普法工作制定目标，对依法治村提出措施和方案，增强普法领导小组的责任感，定期和不定期地请公安派出所给村民上法制教育课，放法制教育电教片，给村民讲解他们所关心的热点和难点等方面的法律知识，使村民懂得更多与自己切身利益相关的法律知识，懂得用法律的武器来武装自己、保护自己、教育他人。

　　三、依法治村，推动村级三个文明建设。

　　通过实践，我村干部进一步认识到，普法是依法治村的基础。加强依法治村工作，我们着重抓好以下两个方面：

　　(一)建立健全规章制度，全面推进依法治村工作。为了抓好依法治村工作，达到村民自我管理、自我教育、自我约束的目的，我们依照国家的法律法规和党的有关政策，并结合我村的实际情况，多方面征求村民代表的意见，制定了涉及村民关心的计划生育、财务管理等多方面内容的村规民约，例如，计划生育指标及村民建房的审批、财务收支等群众所关心的事，我村都一一公布在村委的村务公开栏上，让村民一目了然。重大事项召开村民代表大会讨论，并公布于众，使得干部群众关系更加融洽。要抓好普法工作，就要建章立制，要形成经常性、规范性和权威性的工作机制，使普法工作有章可循。我村通过有计划有针对性地开展普法宣传，并组织每年一度的普法考试，使广大村民的法律素质得到了很大的提高。

　　(二)依法治村与普法教育相结合，确保一方平安。依法治村、加强综合治理是一项系统工程，我村始终坚持以防为主、打防结合、上下齐抓共管的综合治理模式，结合我村的特殊情况，在全村范围内大力开展普法宣

　　传和法制教育，采取有效措施遏制各种不稳定因素的发生。为此，我村成立了不脱产的治安巡逻队，平时参加生产，晚上进行巡逻，遇到问题及时向村委反映，在案件多发地段和重要地段，进行昼夜巡逻，有效地防止外来流窜人员在我村进行违法犯罪活动。另外，我村还发挥青年民兵的作用，在青年民兵中开展人生观、价值观的教育活动，大力宣传黄、赌、毒对青少年的危害性，教育青少年自觉抵制黄、赌、毒的侵蚀。到目前为止，我村还未发现有制黄、贩黄、吸毒等现象的发生。

　　在对刑释解教人员的法制教育方面，我村成立了两劳一少刑释解教人员安置帮教领导小组，领导小组组长由村党支部书记担任，副组长由辖区管段民警担任，各村民小组长担任成员。我村的帮教领导小组对两劳一少刑释人员，在生活上关心他们，在思想上教育他们，鼓励他们遵纪守法，鼓起勇气，振作精神，重新做人，争取做一个新时代勤劳致富的文明村民。

　　通过五五普法依法治理，我村广大干部群众的法律意识得到很大的增强，法律素质有了很大的提高，群众学法用法的热情空前高涨，同时也为我村的经济建设创造了良好的法治环境，保证了我村经济建设得到健康有序的发展，更促进了我村三个文明建设齐头并进快速发展。通过五五普法依法治理，我村近几年来刑事案件、治安案件少有发生，村民邻里和睦相处，助人为乐蔚然成风。

　　20xx年村普法工作心得体会篇3在镇党委、镇政府的领导下，今年，我村的普法工作已全面完成，取得了显著成效。广大干部、群众的法律意识和法制观念进一步增强，社会各项事业依法治理工作蓬勃开展，促进了全区经济和社会发展，维护了社会的稳定。我村根据普法规划要求，紧密结合本村实际，提高公民的法律

　　素质，推进法制现代化建设，努力实现依法治街的总体目标，较好地完成了任务。

　　下面对年来的普法工作做如下总结：

　　一、加强领导，建全机制。

　　今年以来，我村在制订工作目标时，就明确规定了分工，由村长薛地聪为组长，其他副职配合建立了普法工作领导小组，明确了工作职责。领导小组定期研究普法学习教育和依法治理工作，积极认真的开展工作，从组织上保证了普法工作的顺利进行。

　　二、深入扎实开展法制宣传教育工作。

　　1、阵地建设。在宣传发动时，除大小各种会议外，还广泛广辟了宣传橱窗、简报、横幅等，同时开展法制教育电影展映活动等。通过各种形式的宣传，统一了全村广大干部群众的思想，坚持普法与法治实践相结合，大力开展依法治理。

　　2、发挥领导带头作用

　　我们抓好两委班子人员和党员的学习，把普法工作纳入村中心工作。村干部自身学法、用法、抓法制建设的落实，保证普法任务的落实和法制宣传教育工作的有效性。

　　2、齐心协力共创文明

　　我街道驻区单位众多，在普法工作中，如何发挥他们的作用，直接影响到普法工作的效果，每年末岁首，我们都召开驻区单位负责人会议，传达市、区有关文件，提出普法工作要求，互相沟通，互相支持，成效明显。

　　三、普法教育形式多样

　　结合形势抓教育综合治理工作要搞好，普法教育要先行;我们针对各季节特点，下大力抓教育不放松，并收到良好效果，比如：针对夏天时间，我们在宣传橱窗内张贴法制宣传的案例，同时对过电影的播放，使大家知道违法犯罪要付出的代价。有效的减少了违法犯罪行为。当然，案件的下降与警方的打击防范和各项制度的落实是分不开的，但是认真抓村民法治教育，上法制课给我们带来的甜头也是显而易见的。

　　普法工作任重道远，我们需要做的工作还很多，和上级的要求相比，存在一些不足，我地区社区数量减少，各社区居民增多，管理难度大，这些新的课题摆在我们面前，我们要继续努力，搞好普法教育，做好工作。

篇三：抓好农村普法工作的思考和感悟

　　

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　　当前农村普法问题思考与建议

　　我国已经实施了四个五年法制宣传教育规划，经过20年的普法教育。

　　农村法律知识极大普及，农民法律知识贫乏，法制观念淡薄的状况有

　　了进一步改变，法制教育与实践紧密结合，为加强社会主义法制建设，促进各项事业的依法治理，打下了坚实的基础。但在经济发展相对落

　　后的农村特别是偏远山区，普法教育仍然存在诸多难题。特别是部分

　　农村普法教育的滞后，阻碍了基层民主法制建设的进程。

　　当前农村

　　普法工作主要存在着“四难”：

　　一是认识难统一，一些农村干部把

　　普法教育当成是“听话教育”，要求农民学法主要是为了让农民听

　　话。当看到农民学法后懂得用法律维护自身权益时，反而觉得农民学

　　了法后不好管，认为农民还是不学法才好管；还有的基层干部善于断

　　章取义，把普法当成“实用教育”，只普及与农民履行义务有关的法

　　律条文，而对于群众参与村务管理，行使民主权利方面的法律知识却

　　视而不见；有的农民则认为学法是司法部门的事，只要不犯法，学不

　　学无所谓。

　　二是人员难集中，农村实行联产承包责任制后，农民在

　　大部分时间里忙于耕种，农闲时外出务工，因而人员难于集中，普法

　　的时间难以安排。

　　三是内容难理解，由于大多数农民文化水平普遍

　　较低，对抽象的法律条文学不懂，记不住，影响了学法的积极性，使

　　普法效果难以保证。

　　四是经费难保障，农村普法经费严重不足，缺

　　乏起码的宣传器材和阵地，有的连基本的法律教材都无经费印制和购

　　买，致使普法工作难以开展。

　　造成农村普法工作“四难”现象的主

　　要原因是：其一是权大于法的特权思想影响了农村普法的开展。

　　WwW.BASK.om于个别村干部中存在着权大于法，以言代法、个人说

　　了算的现象，这种不良倾向和现实的负面影响，使许多农村干部群众

　　仍然对法律的地位和作用认识不足。其二是执法不公现象挫伤了农民

　　学法的信心，普法是否有效，很大程度上取决于执法人员的公正执法。

　　目前在部分乡村中司法、执法环境仍然较差，严重存在着执法混乱，效率不高等问题。使一些农民群众对法律的权威产生了怀疑和动摇，进而失去了学法的信心，已取得学法成果也难以巩固。其三是枯燥单

　　调的方式方法阻碍了农村普法的深入。一些地方没有根据农村产业结

　　构调整，土地延包、税费改革，市场经济体制建设等新情况采取新的普法形式，而依然沿用传统的上大课、放广播、搞宣传栏、照本宣科

　　等普法模式，这显然难以适应新形式下农村普法工作的客观要求。

　　其

　　四是农民文化素质相对较低，也降低了普法效果。当前农民的文化素

　　质仍然较低，文盲、半文盲的农民占相当比例，增加了学法和接受法

　　律知识教育的难度，客观上制约了农村普法效率的提高。

　　针对上述

　　农村普法“四难”的现象，笔者对增强农村普法工作的实效性，针对

　　性提出以下建议和对策：

　　一、坚持“两个结合”，一是学用结合，在普法过程中，要强调领导干部和执法人员带头学法用法，依法办事，为农民营造良好的学法环境。二是普法与服务相结合，从农村的实际

　　需要出发，把普法工作与解决群众普遍遇到的实际问题有机结合，寓

　　学法于用法之中，逐步使群众树立起“遇到问题想法，解决问题靠

　　法”的观念。

　　二、农村普法工作应该有侧重，以更贴近农村实际生

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　　活为重点。要加大与土地承包有关法律法规的宣传；

　　加大市场经济法

　　规的宣传，解决农民群众与市场经济大潮搏击中出现的有关新情况；

　　加大与劳动保障有关的法律法规的宣传；加大与消费者权益法规的宣

　　传；使广大农民朋友了解鉴别产品质量、投诉、打击制假售假的相关

　　法律法规，真正掌握在合法权益受到损害时维护自身合法权益的方式

　　和方法。

　　三、增强普法的灵活性。针对农民生产生活中的特点，普

　　法工作要尽量避开农忙季度，努力做到生产、普法两不误。在形式上

　　要把电影普法、文艺普法、法律咨询、法律集市、普法一条街，送政

　　务下乡等群众喜闻乐见的普法方式综合在一起，通过以案说法、图片

　　解法、旁听审判、现身说法等生动活泼的形式把抽象的法律条文变成

　　深入浅出、通俗易懂的“墙头诗”“快板书”“顺口溜”从而真正使

　　农民学法时坐得住、听的懂、学的进、记得牢。

　　四、健全农村普法

　　工作机制。各级普法组织要把农村普法工作摆上重要位置，要舍得投

　　入人力物力，使农村普法工作由“软”变“硬”；

　　要努力提高普法人

　　员的自身素质，使他们成为精通法律、热爱业务的普法骨干；要健全

　　监督机制。坚持和实行“党委决策、人大监督、政府组织实施”的普

　　法工作机制。要认真抓好年度和阶段性的普法检查，充分发挥县镇人

　　大的监督作用，每年要组织人大代表对普法工作进行检查，定期听取

　　普法工作汇报，以推进农村普法和法制建设的深入发展。

　　五、要保

　　障好必要的普法经费，不断改善现有装备。拥有先进精良的普法装备

　　和必须的经费保障，是加大普法力度的重要条件。因此乡镇级财政要

　　把普

　　法依法治理经费纳入正常的保障范围，严格按照标准列入财政预

　　算，从根本上解决镇村两级普法经费紧张的困难，以保障普法教育的顺利进行。

篇四：抓好农村普法工作的思考和感悟

　　

　　【最新】2021年农村普法工作总结范文

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　　2021年农村普法工作总结范文

　　我村“五五”普法工作按照党委政府“五五”普法统一部署结合本村实际，紧紧围绕“五五”普法规划确定的目标和任务，稳步推进普法宣传和依法治理工作进程，干部群众法律素质和依法管理水平有了明显提高，法制宣传和依法治理有了新的成效，为我村改革、发展、稳定做出了积极的贡献，现将半年来的普法工作总结如下：

　　一、“五五”普法工作回顾

　　1、加强组织领导，确保普法工作有序开展。半年来，村党支始终高度重视普法工作，把“五五”普法列为我村的中心工作来抓，认真对照“五五”普法规划方案组织开展普法活动，在具体实施过程中坚持做到四点：一是强化组织领导。成立了以党总支书记为组长、村民委员会主任为副组长，党总支委员、村会委员为成员的普法领导小组，经常性召开会议进行研究部署，严格按照“五五”普法规划及具体实施方案，分年度逐步实施，注重工作开展的连续性，确保了五五普法扎实有效开展；二是落实人员。由村综治办专门负责“五五”普法工作，及时根据人员和干部分工调整，确定专人负责“五五”普法日常工作的开展。三是经费有保障。每年五五普法经费实行支出实报实销。四是加强制度建设。根据五五普法要求我村制定了《“五五”普法学习制度》、《法制讲座制度》、《村干部法律知识学习》等系列制度，为学法普法提供了制度保障。

　　2、大力开展法制宣传。“五五”普法重在宣传普及，半年来我村围绕“实现两个转变、两个提高”的普法目标，发挥“五五”普法骨干队伍作用，调动村干部的积极性组织开展了多种形式、多种内容的法律知识宣传。半年来，我村通过广播、宣传栏，结合实际组织开展了《宪法修正案》、《行政许可法》、《人口与计划生育法》、《农业法》、《农村土地承包法》、《土地管理法》、《村民委员会组织法》、《安全生产法》、《产品质量法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《义务教育法》、《传染病预防法》、《食品卫生法》等二十多部法律条例，取得了非常好的效果。3、紧抓重点对象的学法、用法，提高村民法律素质。

　　3、五五”普法工作开展以来，我村认真按照普法规划和年度实施计划的要求，确定重点学习内容抓好重点对象的学法用法。一是抓好干部学法。村干部既是“五五”普法的重点对象，同时还肩负着向群众宣传有关法律法规的重要职责。因此“五五”普法期间，我村每年安排村干部参加普法学习均在两天以上。二是抓好全村党员、村民代表、村民组

　　长的法律法规知识学习。三是抓好青少年的法制教育。组织村小学百名名学生进行法律知识考试，以考促学，收到较好效

　　果。还聘请了派出所指导员为法制副校长，每年为学生上两次以上的法制课，向学生讲授《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律知识，进一步增强了学生法制观念和法律意识，预防减少青少年违法犯罪发生。

　　4、认真开展“村民自治模范村”的创建活动，努力提升依法治村的工作质量。

　　二、普法取得成效

　　1、依法行政得到加强。提高全村村民尤其是村干部的法律素质，逐步实现由增强公民的法律意识向提高公民的法律素质转变，由注重依靠行政手段管理各项事业向注重运用法律手段管理各项事业的转变，不断提高法治化管理水平。村普法教育领导小组还请老师来村讲解《村民委员会组织法》《行政许可法》等法律知识，通过学习提高村干部依法行政能力和自觉性进一步提高，行政意识进一步增强。同时对村两委的监督、严格按照“一公开两民主”相关规定，定期检查村务公开情况，村级财务管理情况。在村委换届工作上，真正让村民根据自己的意愿选举，行使自己民主权利。村级较大事项都由村民代表大会决定，各项村级事务都能按照群众的意愿顺利开展。

　　感谢您的阅读，祝您生活愉快。

篇五：抓好农村普法工作的思考和感悟

　　

　　进一步做好农村法制宣传教育工作的几点思考

　　进一步做好农村法制宣传教育工作的几点思考

　　加强农村普法教育，提高农村干部群众的法律素质，是推进农村民主法制建设，促进农村改革发展的重要保证。虽然经过二十五年的普法教育，宪法和国家的基本法律得到广泛宣传，与农民生产、生活密切相关的法律知识得到基本普及，农民群众依法办事、依法维权的能力和水平大幅提升，农民法律知识匮乏，法制观念淡薄的状况有很大改变。但是随着经济建设进程的加快，开展农村法制宣传教育也出现了许多新情况、新问题，准确了解和掌握目前农村普法存在的具体困难和问题，对于进一步做好农村法制宣传教育工作具有十分重要的现实意义。

　　一、鸡街乡农村法制宣传

　　教育现状

　　近年来，在乡党委、政府的高度重视下，鸡街乡采取积极措施，调动、利用一切资源，积极推进农村法制宣传教育工作。积极为农民群众提供各类法律服务，帮助当事人采用诉讼和非诉讼的方法解决了民事、经济、动迁安置、农村土地承包、土地流转等纠纷，维护农民群众的合法权益。结合我乡实际情况，积极开展形式多样的法制宣传工作，每年两次组织开展对全乡全体共产党员、村三委干部、村民小组长的大型形势法制宣传系列讲座，并且利用乡、村二级党校平台，组织有关职能部门对全乡4个村（街）进行巡回法制宣传；积极开展对5种重点和重视对象的法制宣传工作，尤其是对外来人口的法制宣传。充分利用乡文化广播中心职能优势，组织学校和文艺宣传骨干开展了形式多样的文艺演出和法制故事巡回演讲，通过这种通俗易懂，群众喜闻乐见的方式，对农村群众进行法制宣传教育，受到农民群众的热烈欢迎。通过不断探索实践，我乡法制宣传工作机制不断完善，资源得到有效整合，服务模式不断规范，工作合力不断形成，取得了良好效果。

　　二、当前鸡街乡农村法制宣传教育工作中存在的问题

　　（一）思想上认识不足。各级领导重视不够，思想认识没有完全到位，认为法制宣传教育是项“软”、“空”的工作，有应付的思想。乡村普法工作领导小组有名无实，有上级主管部门进行检查时，就突击安排敷衍了事，甚至有时出现“推一步走一步”的状况，或有机构无人抓，年初无计划、年终无总结，工作盲目，许多村“三委”干部对普法工作漠不关心。有些乡、村领导认为计生、经济工作是“硬指标”，不抓不行，而且容易见成效，普法依法治理工作是“软任务”，抓不抓问题不大。由于主观上存在这些不良因素，使农村普法工作处于松散状态。

　　（二）经费上保障不力。大部分农村普法宣传教育经费严重不足，普法宣传教育经费没能列入财政预算内，经常性的普法

　　宣传教育工作难以开展。

　　（三）村民集中学法困难，时间无法保障。在市场经济条件下，农民生产生活的自由化高，自主安排自己的耕种，另外村民居住比较分散，他们的规律是早出晚归。随着市场经济的发展，农村剩余劳动人员外出务工较多，加之普法宣传力量不足，集中学法难组织一直困扰着农村法制宣传教育的正常开展。

　　（四）宣传形式单一，队伍素质偏低。新形势下，农村法制宣传教育的环境、对象、内容和方式方法都发生了很大的变化，一些传统的工作方式方法已不适应要求。出板报、发材料、挂横幅、贴标语、送法下乡、法律咨询等

　　形式，是当前最常见的法制宣传教育形式。这些活动虽然能起到一定的积极作用，但缺乏富有时代气息、且此类活动时间短、次数少，效果不明显，一定程度上阻碍了农村法制宣传教育工作的开展。

　　三、进一步做好农村法制宣传教育工作的几点思考

　　农村法制宣传教育工作是一项复杂和漫长的社会系统工程，各级党委、政府要高度重视，认真谋划，以人为本，切实解决人、财、物等方面的困难。法制宣传教育主管部门要加强协调、督促和指导，使农村法制宣传教育各项指标任务落到实处。各职能部门要相互协调，互为补充，形成合力。只有使农村法制宣传教育做到

　　制度化、规范化和常态化，由“软”变“硬”、由“虚”变“实”、由“难”变“易”，才能取得实效。

　　（一）强化组织领导、完善体制机制。要进一步明确各级党委、政府的责任，强化法制宣传教育主管部门的职能，保障工作经费，细化各部门的任务，规范和保障法制宣传教育工作的有效开展。各级党委、政府要站在认真贯彻落实科学发展观、建设社会主义新农村、构建和谐社会的高度来决策、谋划。牢固树立经济发展是政绩，社会和谐稳定也是政绩的思想，把加强农村法制宣传教育工作摆上重要议事日程，切实增强抓好农村法制宣传教育的责任感和使命感。要进一步完善领导体制和工作机制，把组织机构的触角延伸到村（组）一级，确保工作有人管、有人抓。要健全学校、家庭、社会“三位一体”的青少年学生、学校、家庭、社会、民政、政法“五位一体”的留守青少年和政法、人力资源和社会保障、企业、社会“四位一体”的农民工法制教育体系。制定科学的、符合本地实际的绩效考核办法，对领导干部、公务员、村“三委”干部和大学生“村官”的年度普法工作进行打分，建立普法档案，在领导干部提职任用、公务员评先评优、评选优秀村干和大学生“村官”今后报考公务员的工作中实行优先，形成人人头上有责任，个个心中有

　　目标的良好工作格局。

　　（二）加强队伍建设，充实基层力量。要大力加强基层法律服务者、普法宣传员、辅导员、法制宣传志愿者等普法专业队伍建设，及时把一些素质高、能力强的人员充实到农村法制宣传教育的队伍中来。要注重发挥好离退休老党员、老教师及老司法工作者在农村法制宣传教育工作中的积极作用，积极解决在重点对象及特殊人群中开展法制宣传教育难的问题。要定期或不定期对基层法律工作者、普法宣传员、志愿者和村三委干部等农村普法骨干进行法律知识培训，提高他们的法律素质和解决法律事务的能力，引导他们积极为农民群众提供法律服务，为弱势群体无偿提供法律援助，提高农民群众学法用法的积极性，使农村法制建设向纵深发展。

　　（三）健全普法阵地，夯实普法平台。各级党委、政府要加大对农村普法阵地建设的投入力度，在充分利用好法制宣传栏、法律咨询室、电视台、远程教育等现有的普法平台基础上，积极推进乡、村、组三级普法阵地建设，力争每个乡有一个法制宣传教育辅导站，每一个行政村（组）有一个法律图书室，每一个组有一个法制宣传栏。同时，要充分运用先进科学技术，在人员集中的街道和闹市区域，设立电子显示屏、滚动显示器、开通手机短信平台，定期开展有针对性的法制宣

　　传，使法制宣传教育全面覆盖。

　　（四）突出普法重点，创新普法模式。要以开展“法律进乡村”、“法律六进”、“民主法治示范村”创建等主题活动为契机，以突出学习宣传宪法为重点,深入学习宣传加强农村经济管理的法律法规,深入学习宣传维护农村和谐稳定的法律法规,深入学习宣传与农民生产生活密切相关的法律法规。在法制宣传过程中，要结合农民群众实际，按照“需要什么学习什么”的原则，开展“菜单式”的法制宣传教育，确保群众学有所获、学有所成。要创新普法模式，在充分利用好宣传栏、宣传手册、广播电视、远程教育等宣传资源的基础上，通

　　过编辑一些典型案例集，制作一些图文并茂的法制挂图、年画，创作一些法制文艺精品节目，在农村电视中开辟“法制栏目”，在农民群众中开展法律知识竞赛活动，从方便群众、易于理解、乐于接受的方式进行教育，使农村法制宣传教育取得实实在在的成效。

　　（五）重视发挥民间力量作用文化只有被广大民众参与创造和认可，才会拥有生长发展的丰沃土壤。当前法治的重要性之所以未被民众充分认识，重要的原因之一就是他们未能有意识地融入法治文化的建设创造中。在普法中，一要支持群众开展自发的法治文化宣传活动，形成社会法治化的良好环境和自我教育、与

　　时俱进的法治氛围；二要科学构建信访工作机制，通过畅通群众的利益诉求表达渠道，及时解决焦点集中、矛盾突出的事关民生的问题，以新的观念、作风推动法律的执行和法治文化的发展；三要鼓励群众关注公权力的运作，积极参与到基层民主活动、立法活动、司法活动、法律监督活动等法治实践活动中，提高人们对权力监督的主体意识，参与国家和社会事务的管理，重视他们提出的意见和建议，为法治文化的建设提供不竭的内驱动力。四要将普法活动融入民间的传统活动之中，一并宣传、一并规划，一并安排。

　　（六）加大对普法人员的培训。法队伍的素质如何，直接

　　影响着普法工作的开展，各级人民政府、单位（部门），一要建立健全普法队伍。二要充分运用各项形式加大对专（兼）职普法人员的定期培训，可根据不同层次普法人员，开展有针对性培训活动，不断提高普法队伍的整体素质。三要不断加大对普法经费的投入，建立良好的普法阵地。配备普法器材，并将普法宣传经费纳入财政预算。四要积极编写有针对性普法教材。

　　总之，要想做好农村法制宣传教育工作，必须提高领导的重视程度，加强普法经费的保障力度，改变人员的工作态度，拓宽农民的参与程度，只有把握解决好这四个度，才能把农村普法工作引向纵深。农村基

　　层普法创建活动是一项长效工程，只有围绕中心服务大局，争取各方面力量形成合力，才能使此项活动不断创新，不断深化，才能全面维护农村基层社会稳定。

篇六：抓好农村普法工作的思考和感悟

　　

　　普法教育心得感悟

　　普法教育心得感悟篇1通过认真学习“七五普法”，我深受启发和教育，对下一步普法工作的重点更加明确，完成任务的信心更加振奋。要严格按照要求，做到：

　　一是要抓好学习。不断加强学习是提高自我工作能力的重要途径。把学习作为普法人一项十分重要的任务，努力用丰富科学知识来充实自己，使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高。法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性，也有很强的理论性。只有做到理论的清醒，才会做到行动的自觉。因此要从繁重的具体事务性工作中解脱出来，抽出一定的时间，多学一些政治理论，多看一些法律书籍，同时，还要根据工作需要和自身特点，学习一些经济、政治、新闻、网络等知识，不断提高自身的政治素质和业务能力。

　　二是要扎实工作。当前，实现依法治国面临的一个首要问题就是公民法治观念仍然不强，还没有形成依法办事的习惯，法治的观念还很淡薄，一些社会问题和矛盾的发生，说到底还是公民法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了七个五年普法规划，公民法律素质有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。所以，我要按照上级的要求，扎扎实实做好目前能做的事情，扎扎实实地提高自

　　我法律素质。

　　三是要开拓创新。创新是法制宣传教育工作永远保持活力的强劲动力。在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应有的作用，迫切需要大力创新。一方面是在形式上不断创新，增加法制宣传教育工作的传播效率，提高覆盖面；另一方面是在内容创新，不断提高法制宣传的文化内涵，增加法制宣传的渗透力，这样，法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。在“七五”普法即将开始之际，我们要用创新的思维来思考、来谋划、来部署、来落实法制宣传教育工作，力争在“七五”普法期间，在理念、机制、内容、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破，努力开创法制宣传教育工作新局面，为全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，做出应有的贡献。

　　普法教育心得感悟篇2为关爱青少年成长，提高青少年学法懂法守法意识，近日，高邮市界首镇司法所、妇联、团委联合志愿者在镇甓湖社区妇女儿童活动中心开展了“诵经典学法律”活动，近30名青少年参加了此次活动。

　　活动中，界首司法所工作人员带领青少年们一起学习了《青少年保护法》，主要以阅读法治漫画、歌唱法治歌曲、讲解法治案例等方式，激发青少年学习法律的兴趣。为营造浓厚的学法氛围，避免书本知识晦涩难懂，工作人员契合经典作品准备了《论语》、《少年中国说》

　　等漫画题材供青少年选择阅读。青少年通过现场互动、分享心得体会，培养了自身的学法习惯，提高了自身的法治意识，增强了自身的法治观念。

　　活动最后，大家一起歌唱了《成长在法治的阳光下》、《祖国在我心窝》等普法歌曲，在欢声笑语中让法治的阳光照耀了青少年健康成长之路。

　　普法教育心得感悟篇3为了继续抓好普法规划的落实，根据临澧县普法教育领导小组相关文件精神，我所高度重视，按照上级部门的要求，早计划、早组织、早部署、早安排，认真组织开展了一系列丰富多彩、富有成效的法制宣传教育活动。

　　一、高度重视，精心组织。

　　法制宣传日来临之前，乡党委、政府对全乡法制宣传日活动提出了具体安排意见。召开了法制宣传日活动筹备会，会议就法制宣传日活动作了具体安排。

　　二、突出重点，加强领导干部法制教育。

　　乡党委、政府班子成员、全体干部在法制宣传日来临之前，要求自发自觉地学习相关法律知识，不断增强自身的法律意识。

　　三、围绕主题，开展法律“四进”活动

　　在今年的法制宣传日活动期间，我乡紧紧围绕“弘扬法制精神构建和谐某某”这一主题，开展法律进村，法律进校，法律进机关，法律进企业活动，创造普法氛围，为建设社会主义新农村提供法律支持，收到了较好的宣传效果。

　　四、开展了形式多样的宣传活动。

　　1、制作并悬挂了主题横幅：弘扬法制精神，构建和谐某某。

　　2、向各行政村(场)下发普法宣传挂画，要求各行政村(场)张贴完成。

　　3、联合某某乡派出所到某某小学送法进校。结合小学生的实际特点，就未成年人保护法、交通法规、学生安全常识等方面上了一堂生动的法制讲座，增强了学生们的法律意识和法制观念，取得了较好的法制宣传教育效果。

　　4、联合乡团委上街开展了法制宣传活动。向行人发放了《企业职工法律知识读本》、《劳动争议仲裁知识问答》等法律资料，进一步弘扬了法制精神，营造人人学法、守法、用法的良好法制氛围。

　　通过一系列法制宣传教育活动的开展，增强了广大群众的法律素质，促进了广大群众自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强公民宪法意识和法制观念，使全乡公民充分认识到开展普法宣传的重要意义，把今年的法制宣传教育活动推向了高潮。

　　普法教育心得感悟篇4一、及时组织，周密安排

　　局领导对此项活动高度重视，为加强领导，成立了开展“法律六进”活动领导小组，下设办公室，办公室设在督办股，从领导上、组织上保证了这项工作的有序进行，对学习贯彻《公务员法》、《干部任用条例》和《干部教育条例》进行安排部署。

　　二、广泛学习，形式多样

　　在学习贯彻《公务员法》、《干部任用条例》和《干部教育条例》活动中，主要领导率先垂范，在集中学习深刻领会的基础上，先后两次组织局干部职累计18人次参加《公务法》、《干部任用条例》、《干部教育条例》学习辅导会。

　　三、边学边落实，务求实效

　　通过开展“法律六进”活动，不但加强了干部的自身建设，提高了工作效率，而且增强了服务意识和执法水平。增加了干部宪法意识和法律意识，权利与义务、责任相一致的意识。同时也进一步建立四项制度，有利地提高了机关工作人员和招商干部的服务水平。

　　普法教育心得感悟篇5为进一步增强全县职工群众学法、用法、守法、护法的意识，实现法律服务在社区的全覆盖，8月28日，水富县总工会党支部在温

　　泉社区城举行了“法律知识进社区”宣传活动。

　　本次法律进社区宣传活动向现场的职工农民工、社区居民群众，温泉社区、城工会干部详细讲解与他们工作、生活息息相关的法律法规，法律援助、农民工维权等与各类法律问题，及如何运用法律武器维护自身的合法权益等知识。此次富力新城活动发放了《工会法》《工会章程》《职工权益保障法律法规汇编》《劳动合同法》、《农民工法律援助》《工伤保险条例》、《职工维权小手册》等涉及职工合法权益的法律法规宣传资料200余份。

　　通过此次送法律进社区活动，使社区广大职工、农民工、社区居民了解了工会方面关于职工的法律知识，给广大职工今后的工作和生活，带来了很大帮助，进一步提高了社区居民的法律意识，有助于法律宣传教育形成常态化、长效化，为建设美好社区营造了良好的法治环境。

　　普法教育心得感悟篇6看了《青少年法制教育》的光盘，这使我受到了很大的启发。讲了很多很多的青少年，他们犯了法。被关入高墙之中，后悔莫及。当他们见到自己的亲人后，一直在听他们的教育。当然现在听已经太晚了，如果当时听他们的劝告，也就不会落在这个泥潭之中。他们没有一个人不关心家里的，没有一个人不后悔的，没有一个人不想好好改

　　造后到高墙外面去，获得自由的。如果再给他们最后一次机会，他们一定不会再犯罪的。其实，在我们身边也有很多的例子，比如：一个同学把另一个同学的橡皮弄丢了，那个同学肯定会去找他算帐，就难免打架。在玩的时候，有人只是开个玩笑，拿一下别人的东西，而那个人以为他是故意的，就上去打架。虽然不是犯罪，但也是不友好的行为。

　　现在很多少年罪犯都有一个规律是：辍学——流失——染上恶习——犯罪。很多青少年犯罪的原因：他们没有把精力放在学习上，而是在社会上闲逛或去上网吧结识一些坏人。我们平时要把精力放在学习上，不但要把数学、语文学好，更要把思想品德学好，要从现在开始，从我开始，和人相处要团结友爱，相敬如宾，做到宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德、智、体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。

　　让我们都重视起来吧，杜绝犯罪，特别是青少年犯罪!争做一个优秀的少先队员。

　　普法教育心得感悟篇这几日通过科组集体观看法律知识讲座视频和交流讨论问题等形式，我们有幸在市进修学校的组织下学习了与教育息息相关的法律

　　知识。这于我们社会的意义毋须多言，于我个人而言也是弥补了一些虽然是思想政治教育专业，但大学没有机会学习相关法律课程的遗憾。

　　当今社会呼唤法律精神的弘扬，亟需普及全民的法律教育。作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容。通过学习《教师法》，让每一个教育工作者树立起法的观念，真正做到学法、知法、懂法、守法，知道自己应承担的义务，并合理地维护自己的合法权益，它让我们明确自己作为教育工作者的权利和义务。

　　我们作为人民教师，在教育学生在学会知识的同时，更重要的是还要教会学生方法、精神，去进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。通过普法教育的学习，我不仅增长了不少法律知识，比如《宪法》、《义务教育法》、《教师法》等，更是清楚的意识到自己的权利和义务，提高了自我认识。《六五普法》不但帮助教师得到自己所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确，作为一位人民教师我该履行的.义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，讥讽，要挟、非难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不

　　穿奇装异服，处处以身作则。平等待生，不带个人情感偏见。用《教师法》、《义务教育法》和《六五普法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生正当权益，增进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯法。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

篇七：抓好农村普法工作的思考和感悟

　　

　　五五普法中做好农村普法工作的几点思考

　　五五普法中做好农村普法工作的几点思考

　　在“四五”普法即将结束,“五五”普法即将展开之际,本人在对我市农村的法制教育状况进行深入调研后认为：加强农村普法是做好“五五”普法工作、促进农村社会稳定。构建和谐社会的突破口。下面结合本市实际情况谈几点看法。

　　农村普法教育工作现状

　　（一）农民群众的法律意识和法律素质普遍提高。普法部门开展的“法律五进”活动,其中“法进农村”工作的支撑点和辐射面就是广大农民群众。随着改革开放的深入发展,不少涉及农民切身利益的政治、经济等各个层面的矛盾日益增多,广大农民迫切需要熟悉有关民事、经济等各种法律法规,这为普法宣传提供了良好的需求氛围。如涉农自诉案件逐年增加。有关资料表明,以农民为权利主体的自诉案件占整个民事案件的40－50％左右,并呈逐年上升趋势;“民告官”的行政诉讼案件占整个行政诉讼案件的20％左右。过去在农村普遍存在的“骂街”、群斗群殴事件大大减少,一些小矛盾、小纠纷通过人民调解工作得到了较好的化解,上访案件通过说服教育和行政、法律等手段得到了较好的解决。这些现象充分表明,群众的法律意识增强了,法律素质提高了。

　　（二）农村普法教育呈现出新特点。农村人口的文化素质偏低在客观上制约了农村普法效率的提高。另外,现在农民外出务工人员增多,很多农村都不同程度地出现了青壮年劳动力外出打工、老幼妇孺在家留守的现象,因此人员难以集中,普法时间难以安排。在家的农民群众不仅接受法制教育的能力低,而且很难做到学以致用,而外出务工的人员又急需得到法律帮助。

　　（三）农村普法工作存在的不足。在一些经济落后的农村,特别是“老少边穷”等偏远地区,农民居住分散、消息闭塞,经济较为落后,给普法宣传带来了一定困难,普法宣传活动难以取得明显效果。同时,一些干部把普法教育当成是“听话教育”、“实用教育”,只想普及与农民履行义务有关的法律条文,而对于群众参与村务管理、行使民主权利等方面的法律知识却很少宣传。并且宣传手段滞后,教育针对性不强,难以适应新形势下农村普法工作的客观要求。此外,农民在宅基地、土地纠纷、民事赔偿、签定务工合同等方面需要得到法律支持,然而涉农法律法规的宣传力度不够,这些都是我们在今后的工作中所必须注意的问题。

　　农村普法教育存在的困难和促进农村普法工作的几点思考

　　农村普法工作存在诸多困难,主要有以下原因：首先是封建传统观念的负面影响。农村在推进民主法制实践中,遇到了旧势力的阻碍和所谓“民主、民意”的干扰。如在实施村民委员会换届选举中,少数村民凭借宗教势力,恶意贿选和找借口干扰选举的现象,充分说明了普法教育的艰巨性和长期性。其次,处于普法教育工作一线的同志普遍感到,现今的农村普法工作难做,“领导不重视,活动难开展,说了没人听,听了没人信,信了没有做,做了不情愿”的现象普遍存在。有些农村的基层领导借口经济工作,对普法采取消极应付的态度,为普法工作带来了一定困难。再次,普法工作队伍力量不强,装备差的问题比较突出,不能满足普法宣传的需要。另外,执法不公的现象也在一定程度上挫伤了农民学法的信心。

　　要做好新时期农村的普法教育工作,我认为：

　　（一）农村普法应以贴近农民生产生活需要为出发点。要加强对土地承包等有关法律法规的宣传;加强与市场经济有关法律法规的宣传,解决农民群众“有理赢不了官司”的问题;加强与劳动保护有关法律法规的宣传;加强与消费权益有关法律法规的宣传,使广大农民朋友了解鉴别产品质量、投诉,打击制假、售假的法律法规,掌握维护自身合法权益的方法和途径。

　　（二）农村普法教育应实现两个转变。一是从偏重传播法律知识向重视提高农民法律素质转变。要把普法的重点放在加强农民群众的权利义务观念上,即从维护农民权利的角度进行普法教育,促使他们增强法律意识,把学法看成是生存的需要、生活的必要和护身的法宝。二是从阶段性普法教育向经常性普法教育转变。对与农民生产生活有关的新法律法规,要坚持颁布一个普及一个;对阶段性普法教育中成功的经验、方法,要在经常性普法教育中继续运用并不断发展;进一步建立和完善乡村法律服务机构,对群众提出的法律问题要及时进行回答,并提供完善的法律服务。

　　（三）必须处理好三个关系。首先要正确处理好宣传与落实的关系。普法的关键在于落实,落实的责任在于法律工作者、宣传者。乡镇干部处于农村工作的最基层,直接同人民群众打交道,是党和国家方针、政策的具体执行者。乡镇领导和工作人员要在学法、守法上作表率、当模范,做到依法行政,这是做好农村普法工作的关键因素。乡镇政府每一项行政规划、措施,每个行政内容都要严格依法办事,用法律标准来衡量行政措施是否正确,合不合法,有没有损害大多数人民群众的利益。只有这样,人民群众才会信服,也才会自觉学法、守法,达到普法的要求和目的。其次要正确处理一般教育和重点突破的关系。在法制宣传教育的对象、内容上要有重点;在手段、方式上要有创新;在时间、人员上要有保证。要针对不同的对象、不同的内容和不同的要求,采取不同的标准、不同的手段,开展好有针对性、实效性的工作。特别是普法实践要重点突出事关人民群众切身利益的重点、热点和焦点问题法律知识的普及和落实,让人民群众通过普法教育,学到方便实用的法律知识;要突出重点村（如信访村、宗姓村）、重点人群（如刑释解教人员、外来务工人员）、重点年龄层次（如青少年）的宣传教育,加强跟踪问效,实施全方位监控,确保普法效果;要突出重点时段、传统节日和长假日等时机的宣传教育,打好预防针,防范于未然。再次要正确处理好专门抓与综合抓的关系。要成立专门的组织,明确专门的人员负责此项工作,实现宣传教育队伍专业化。还要结合日常工作,把普法教育融人到经济社会的各项工作之中。在工作中普法,在宣传中普法,实现依法行政和普法宣传的有机协调统一,从而真正形成学法、懂法、守法的良性机制。

　　（四）发挥工作主动性,认真履行职责,加强组织协调划造性地开展工作。要充分发挥法制宣传教育机构用作用,使普法教育做到“四动”：一是发动。要充分调动社会各界的积极性,全员参与,营造声势,形成氛围。二是带动。充分利用阵地、载体、设施和长期积累下来的工作经验,尽可能地调动各层次、各部门的积极性并认真做好总结归纳和推广普及工作。三是联动。要善借外力,整合资源,协调联动,形成分工协作、齐抓共管的良好局面。四是推动。要充分发挥主观能动性,积极有效地推动各个方面的工作。要抓住领导这个龙头,多想办法,多出点子,当好参谋,积极主动地争取领导的重视和支持,推动工作开展。

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