函授毕业自我鉴定500字本科4篇

函授毕业自我鉴定500字本科4篇函授毕业自我鉴定500字本科　毕业生登记表自我鉴定范文500字转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来.我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自下面是小编为大家整理的函授毕业自我鉴定500字本科4篇,供大家参考。

篇一：函授毕业自我鉴定500字本科

生登记表自我鉴定范文 500 字转眼间大学生生活就要结束了， 离校之前，为了明确自己的过去与未来 .我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定 !以下是为大家精心整理的 “毕业生登记表自我鉴定范文 500字”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注 ! 毕业生登记表自我鉴定范文 500 字(一) 大四是充满机遇和挑战的一年。对有准备的人来说，机遇是无处不在的。而相反，也有人感到无所适从。大四的我们最容易陷入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们必须尽快寻找并确定自己的方向。对我自己而言，大四学年总的来说过得充实而又时常带有许多盲目。充实是因为每天都有事情可做，盲目是由于对自我的认识不足和自我定位的不明确，许多时候不知道该如何选择。大四有两大任务，一是学习，二是找工作。现在看来，我在这两件事情上的时间分配有点不合理，将过多的时间用于找工作而忽视了理论知识的学习。尽管我上学期的考试成绩还不错，还被评为 “三好学生 ”。但我清楚，我太应该在本科学习的最后阶段多学点知识。不过现在看来，后悔是没有用的。我找工作的经历从上学期初就开始了。当然最开始是接受求职教育，然后尝试参加各种类型的招聘会。一次次的笔试、面试，一次次的修改简历和说辞。一

　次次的被婉拒让我更清楚地认识到了就业形势的严峻性， 也让我更努力和更盲目地投入求职的大潮中。当我面临有所选择的时候， 我开始审视和评估自己的兴趣跟能力并规划可能还很飘渺的职业生涯了。

　现代企业管理地开放性和灵活性也让我有了去公司实习的机会。于是我先去了武汉富山河装饰有限责任公司实习。几个月的实习确实让我学到了许多实践性很强的东西，也让我对社会有了更深入地认识。这些对我从一个“校园人 ”向一个 “社会人”、“企业人”转变是非常有帮助的。大学生活即将成为过去，今后的路需要我一步一个脚印往前走。我唯有不断学习、拼搏，方能克服障碍，开拓美好前程。毕业生登记表自我鉴定范文 500 字(二) 转眼之间，四年的大学生活就要结束了， 在这四年里，我的生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。我不是多聪明的人，但我始终坚持天道酬勤的原则，一日三省，自信品格的日趋完善 ;勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩 ;三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。大学期间，我一直以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，在学习生活中树立正确的人生观和价值观，并在大二下学期光荣地加入了中国共产党。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书， 并在党校学习结业时被评为 “优秀学员 ”; 有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

　我觉得我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实 ;十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。毕业生登记表自我鉴定范文 500 字(三) 四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。

　深知性命相托的重要，从踏入学校门槛的那天起，在良师的精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。生活方面，自从来到 ** 第一师范学院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情， ** 第一师范学院事我都很是关心，就这样我爱上了 ** 第一师范学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来， 我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。学习方面，自我进 ** 第一师范学院的第一天起，我就没有忘记我来 ** 第一师范学院的目的学好知识，学会做人。在 ** 第一师范学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了 ** 第一师范学院美术系第 12 期入积极分子党培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。工作方面，在寒暑假期实习中， 我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发， 启发我要克服困难勇于直前。而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心， 我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值，让我的生活充满生机，充满永恒的爱 !

篇二：函授毕业自我鉴定500字本科

20 年函授毕业生登记表自我鉴定 2 篇

　 【一】

　岁月流逝，转眼间我的大学生活就该画上圆满的句号了，回忆起大学时的美好时光，依然历历在目。大学生活真的是美好的，现在就要面临社会大学的考验。在学校期间，本人始终以提高自身的综合素质为目标，以提高自我的全面发展为努力方向，注重在细节中锻炼自己的实践能力和树立正确的人生观、价值观和世界观。现在总结如下。

　一、思想政治方面 本人注重政治理论学习，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。在今年我省**大地震中，积极投入到为灾区捐款捐物活动中。平时勤俭朴素，谦虚谨慎，孝敬父母，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良。

　二、学习方面 自参加中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以来，本人能能

　按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现已认真完成了《**管理》、《**管理》等**门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。

　三、业务方面 为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是旅游管理专业，也是我现在所从事的事业，因此非常努力刻苦。除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教老师。随着学习的进步，我不止是学到了专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。我一直坚信：只要有恒心铁棒就能磨成针。为适应社会发展的需求，为了提高我的业务能力，我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

　通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

　【二】

　一、政治思想上 本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

　二、学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

　三、收获和体会 平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

　四、工作与学习的处理上 在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

　五、存在问题及努力方向

　虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

　有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的专科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实！

　

篇三：函授毕业自我鉴定500字本科

大学毕业自我鉴定及评定[精选优秀范文] 函授大学毕业自我鉴定及评定[精选优秀范文] 篇 1：函授大学毕业自我鉴定

　 转眼间，三年的函授生涯即将结束。在历史长河中，三年可谓一瞬，但记忆即是犹新，函授站管理层的敦厚儒雅，教师的敬业渊博，同学的团结友善，都留下长久的温馨。

　 自上世纪在 xx 税务学校就读税务专业时，虽然只是短短两年，在会计实务上，我下了苦功，发誓要成为一名查帐能手，然而，工作后，长期从事税务管理工作，与税务稽查毫不相干，一晃数年，会计实务荒费 碑 不少，再加上会计制度 站 和税法的变化，近年来 酪 ，每每有企业会计前来 肢 咨询业务时，捉襟见肘 姨 ，深感自已落伍了。x 寸 x 年考入江苏大学天台 枝 函授站，有幸重新系统 移 化地学习会计知识，这 帅 可能是我一生之中最后 云 的正规受教育机会了， 濒 我告诉自已不可敷衍混 画 日子，应该实实在在学 讥 些东西。虽然只是双休 孽 日面授，平时都以函授 心 为主，但我仍然时刻感 乓 受到站领导的细致关怀 塑 、授业教师的不倦教悔 诸 和同学们的无私友爱。

　陨 这一切都使我汗颜，深 惮 恐龙自已做得不够多， 疟 学得不够好，有负师长 楷 亲友的殷殷期待。

　 抹 总体上讲，感觉三年的 趁 xx 大学函授生活，不 舜 敢说学有所成，也算是 框 学有所得吧函授大学毕 九 业自我鉴定及评定[精 暑

　选优秀范文]。

　篇 2：

　舶 函授大学毕业自我鉴定 葛

　为提高自己的业务 滔 水平和能力，我参加了 行 20xx 年的成人高考 遭 ，并考取了华中科技大 凉 学的工程管理专业，于 冰 是开始了三年的学习。

　透 经过三年的学习，我完 瘪 成了在华中科技大学的 传 全部学业，并在老师的 我 指导下完成了论文写作 径 。通过这次学习，本人 忻 各方面都有了较大的提 吴 高。

　 (一)政治思 郧 想上，本人热爱祖国， 升 热爱人民，坚决拥护中 阀 国共产党的领导。函授 扛 期间，遵守学校的各项 昼 规章制度，尊敬师长， 袋 热爱自己的班级，与班 旨 级同学和睦相处，且关 占 系融洽，互相帮助函授 亚 大学毕业自我鉴定及评 喇 定[精选优秀范文]。

　菇 班中事务主动参与，且 郭 乐此不疲。

　 (二) 独 学习目的及态度：我已 妹 圆满的完成了学校规定 棒 的课程。函授虽三年， 血 但真正参加面授的时间 予 只有几个月，所以我非 假 常珍惜面授的时间。上 延 课期间，我保持以往学 涌 生时代的风格，不迟到 樱 、不早退。有要事则向 橇 班主任请假上课认真听 惕 讲并作好学习笔记，按 淀 时完成老师布置的作业 雌 函授大学毕业自我鉴定 丑 及评定[精选优秀范文 瘸 ]。

　 (三)工作与 溶 学习的处理：能很好地 锌 处理好学习与工作之间 版 的关系，做到工作学习 付 两不误，从来没有因为 咬 考试的紧张而放松工作 楼 ，也没有因为工作的繁 重 忙而放松学习，并把学 兄 习中的科学原理和技术 瘫 内化为自己的知识和能 怎 力，提

　高自己的知识水 容 平和工作能力。

　 ( 絮 四)总结：虽说是三年 润 的函授学习，实际上面 涝 授只有三个月左右。虽 址 说函授教师备课认真负 挣 责，学员真正能从老师 喳 那学到的东西并不多， 丈 大部分的知识还得靠自 妖 己的领悟及在工作中积 谋 累经验。在以后的学习 楞 工作中，我将以此为基 厌 础，不断的研究学习， 泻 提升自己。

　 有人把 芬 函授学员读书的目的归 畴 纳为：一拿文凭，二长 驭知识，三交朋友。的确 朽 ，我的本科函授学习认 竹 真而充实。三年的严寒 慨 酷暑，我有收获。学业 崔 完成了，但我并没有松 泵懈，我还会在今后的日 猫 子里继续参加学习不断 墟 提高自己，做一名对祖 慈 国的建设事业有贡献的 喷 人才! 篇 3：函授大学 粹 毕业自我鉴定

　 由于 异 三年的本科函授学习， 延 我在思想认识，业务知 猎 识，专业技能等方面都 彪 有较大的提高。

　 ( 茅 一)思想认识：我在函 哄 授期间，能认真学习学 胜 院开设的《马克思主义 饱 文艺理论》、《西方文 阴 论》、《中国古代文论 霹 》、《语言学概论》、 鄙 《美学》等课程，对各 训 种文学理论和语言学理 谐 论有较系统的了解和把 觅 握，对文学作品的认识 朱 有了一定的广度和深度 俐 ，弥补了以往在宏观把 绎 握上的不足，拓展了在 温 微观审视上的优势，提 样 升了自身处理语文学习 针 的能力。特别值的一提 谚 的是：通过对美学理论 烛 的学习，我认识到语文 焚 教材和课文都蕴含审美 盔 因素，课堂教学过程更 降 蕴含审美

　因素，语文教 御 学是一门遗憾的艺术函 凹 授大学毕业自我鉴定及 询 评定[精选优秀范文] 彦 。

　 (二)业务知识 忻 ：三年的函授学习，虽 吸 然面授时间短，平时学 孤 习任务繁重，没有很多 战 的时间作深入的思考， 友 但觉得还是有较大的收 钦 获：特别是通过对《现 敷 代汉语》、《古代汉语 男 》、《现代文学》、《 渣 古代文学》《儿童文学 堂 》等的学习，使我在过 迷 去的基础上，有一个较 莽 完整的框架把握，对以 改 前在专科阶段学习的知 共 识有个反刍的机会，对 鸭 知识有进一步的理解， 熊 自身素质有进一步的提 厦 高。这些知识使我高屋 衍 建瓴，提升了对学习的 倦 宏观把握和微观处理的 卵 整合能力。

　(三) 矽 专业技能：教学是一门 结 科学，更是一门艺术， 督 语文教学更是一门科学 喷 和艺术结合的遗憾艺术 蕴 ，方方面面，有教材的 禁 处理技能，问题设计技 病 能，授课技能等，不用 躺 说其他，单是课堂教学 帝 技能就令人目不暇接， 品 疲于应付，什么导入技 献 能，过渡技能，提问技 诈 能，结课技能，板书技 屿 能等。函授学习对我影 胖 响最深的是课文教学主 芒 问题的设计和问题的分 劲 解及坡度设计;较之过 触 去有较大的提高函授大 午 学毕业自我鉴定及评定 躯 [精选优秀范文]。

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　我已圆满的完成了规 黑 定的课程。函授仅仅三 舱 年，所以我非常珍惜时 业 间。上课期间，我保持 级 以往学习时代的风格， 绎 不迟到、不早退有要事 检 则向班主任请假函授大 真 学毕业

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　 三年的函授 巢 学习和社会实践是我不 剂 断的挑战自我、充实自 岛 己的一个过程，本人在 疆 思想认识、业务知识和 药 专业技能方面都有了很 靛 大的提高。现总结如下 槛 ：

　 一、思想认识方 巡 面：本人在函授期间， 览 能认真学习学院开设的 脱 《人格心理学》、《教 脏 育社会学》、《咨询心 蒸 理学》、《儿童发展心 辰 理学》等课程，对各种 渭 教育学和心理学理论有 候 了较系统的了解和把握 允 。特别值得一提的是：

　摇 通过对儿童发展心理学 颊 理论的学习，本人了解 薯 到教师要用发展的眼光 狮 看待学生，要尊重、关 苫 爱全体学生;通过对人 察 格心理学理论和咨询心 怀 理学理论的学习，本人 沂 明白了只懂传道、授业 叔 、解惑的教师不是合格 恩 的教师。合格的教师不 窄 仅关注学生的学习，更 共 关注学生的心理。塑造 茄 健康的人格和培养乐观 音 上进的心态是他们共同 两 的目标。

　 二、业务 辙 知识方面：三年的函授 汐 学习，实质上面授只

　有 言 三个月左右。时间虽短 儒 ，但本人觉得受益还是 扬 很大的。特别是学习了 犊 《教育原理》、《普通 忱 心理学》和《现代教育 程理论与实践》之后，本 池 人觉得自己的理论水平 庚 提升了许多。平时，本 势 人会不由自主地把所学 联 的理论运用到自己的教 挛 学和教育实践中，效果 祁 都是相当不错的。工作 搭 之余，本人还会积极地 震 撰写教学论文和教育案 李 例，制作个人智客，并 广 有多篇论文和案例获得 姚 了县级一、二、三等奖 爷 ，个人智客在苍南县首 砌 届教师智客、博克大赛 鸭 中获得二等奖。

　 三 砚 、专业技能：本人是一 震 名班主任函授大学毕业 颇 自我鉴定及评定[精选 兰 优秀范文]。班主任的 瑚 职责是管理好班级，为 采 全体学生营造一个良好 推 的学习氛围。怎么样的 凋 班级才算是一个好的班 拥 集体呢?函授学习之后 序 ，我明白了一个良好的 窒班集体的标志是：①班 凿 集体有了一个较稳定的 该 、团结的领导核心，班 盖 干部能独立开展各项工 度 作;②班级目标已成为 巡 学生个体的奋斗目标; 激 ③学生是非观念强，有 汹 正确的集体～和班风。

　酚 这样的班集体不是凭空 火 产生的，它是班主任血 缎 汗和智慧的结晶。三年 病 的函授，我还学到了班 月 级组建技能、心理辅导 哟 技能、处理突发事件技 羌 能等，它们给予我无穷 方 的智慧，让我的学生越 涪 来越信赖我。

　 四、 撅 存在的问题：三年的函 剔 授，实质上面授只有三 绎 个月左右。虽然授课教 句 师备课授课认真负责， 晦 但因为时间段，教学走 茫 过场，考试也走过场， 旋 学员真正学到的东西很 救 少。

　大部分只能靠学员 预 本人在教学实践中领悟 斑 、提升函授大学毕业自 倪 我鉴定及评定[精选优 痒 秀范文]。另外一些新 认 课程背景下教师急需解 挟 决的问题得不到解决：

　诌 如现代教学媒体的知识 则 应用，语文教学课件的 泣 制作和应用，新课程背 韶 景下教师角色的转换， 伟 教学策略的变化，师生 楷 间的交流沟通，小组合 榷 作探究的规范操作等无 吟 法得到学习和进修，这 齿 可能是现代高等教育与 扑 初等教育相脱钩的弊端 麓 。这是广大教师继续学 讲 习最盼望得到解决的， 吕 但总也得不到解决。也 甫 许这只是我的一个梦想 辅 。也是本人存在的问题 馋 。

　 时间悄悄的走着 远 ，就这么走过了三年。

　藕 即将毕业的我回顾过往 猜 的足迹，点点滴滴依然 臻 清晰分明。以下是我的 臃 毕业自我鉴定，敬请指 迷 点。

　 自从 XX 年 1 舟 月被浙江工商大学成教 诊 学院工商管理专业录取 鹊 后，充满信心的我即以 朱 满腔的斗志全身心地投 蛛 入函授学习中。上课期 隶 间，我保持以往学生时 箭 代的历来风格，不迟到 丸 、不早退，勤做笔记， 击 有要事则向班主任请假 伴 。

　 在公司我努力做 蹋 好本职工作；一边也不 袱 忘任课教授的嘱咐，充 分 分利用自己的闲暇时间 划 ，把函授时不能作具体 酷 解说的书本知识理解消 槐 化。一分耕耘，一分收 缮 获函授大学毕业自我鉴 醇 定及评定[精选优秀范 址 文]学习上的毫不懈怠 焰 使我能从容应付每一次 感 考试，并取得不错的成 掸 绩。

　 我热爱自己所 竣 学的工商管理专业，同 允 时，我也热爱自

　己的班 央 级，我与班级中的同学 悬 能和睦相处，且关系融 彻 洽。班中事务亦是主动 掠 参与，且乐此不疲。因 报 为我相信，乐于助人乃 菠 快乐之本。还记得开学 逢 第一天副院长把我们这 梨 些学员读书目的归纳为 枚 ：一拿文凭，二长知识 养 ，三交朋友。确实，三 蛇 年寒窗的我亦有所收获 瞪 ……

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