初一道德与法治《在学校一天》公开课教案【优秀范文】

下面是小编为大家整理的初一道德与法治《在学校一天》公开课教案【优秀范文】,供大家参考。

　　教学目标：

　　1．初步了解在学校里一天的安排。

　　2．遵守学习生活常规，初步明确上课、下课、放学该做什么。

　　3．初步了解在上学、放学途中的安全知识，树立安全意识。

　　4．养成良好的学习习惯，体会学校生活的快乐。

　　教学重点：

　　引导孩子养成良好的学习习惯，体会学校生活的快乐。

　　教（学）具准备：

　　教师准备有关学校生活的童谣和视频。

　　教学过程：

　　一、引入话题，唤醒生活

　　课件播放上课铃声。

　　师：刚才什么响了？

　　师：在学校里，你还听到过什么铃声呢？

　　师：学校的铃声有上课铃、下课铃、阳光体育铃、眼保健操铃、放学铃、午休铃等，每一种铃声都在告诉我们一个信息。我们在学校的每一天都有这些美妙的铃声相伴。这节课我们就一起交流你在学校的一天的学习和生活。（板书课题：在学校的一天）

　　二、合作学习，体验生活

　　1．人人讲规则。

　　师：你听到上课铃声后是怎么做的？你看到其他同学都做了些什么？

　　师：你们太棒了，现在我们一起看看高年级的同学是怎么做的。（课件播放高年级学生铃声后有秩序地进教室、迟到了要喊“报告”以及课前要做的准备等录像）请同学们观察一下，看看他们听到铃声后是怎么做的，你有什么发现？

　　师：你们真棒！那我们就再试一试，一起来玩“上课了”的游戏吧！（课件播放上课铃声）

　　师：掌声送给我们自己！就是这样，课前准备要又快又轻，这样才能最快速地进入上课状态哦。

　　2．我是小法官。

　　播放课件：以漫画的方式呈现一组学生在课堂的各种行为，有正确的也有错误的。

　　师：他们做的对吗？课堂上，你觉得自己哪些方面做得好？

　　师：从你们的回答中老师已经知道你们都很棒，都能做到认真听讲、积极发言。

　　齐读儿歌《上课歌》。

　　3.

　　快乐的课间十分钟。

　　课件播放歌曲《哦，十分钟》。

　　师：下课了我们应该先做什么？再做什么呢？

　　师：你下课时喜欢玩什么游戏呢？玩游戏时该注意些什么呢？

　　师总结：同学们，课间十分钟是开心的、快乐的，希望大家合理安排时间，遵守课间游戏规则，度过一个个愉快的课间十分钟。最后老师教大家一首儿歌，希望同学们能牢牢记住它，并且照着做到。

　　课件出示儿歌《课间活动歌》。

　　三、深化感悟，引导生活

　　1.

　　我是整理小能手。

　　师：上学了，文具书本比较多，现在我们就比赛整理书本、文具、生活物品等，看谁动作快而且整理得整齐。

　　2.

　　放学路上不贪玩。

　　课件播放放学铃声。

　　师：你在放学路上有哪些发现呢？

　　看到这些的时候，你是怎么做的？

　　师讲故事

　　师生共同小结：回家的路上，可不要贪玩。如果我们不按时回家，家人会很着急的。

　　四、课后践行，内化感悟

　　1.放学后和爸爸妈妈交流你在学校一天的表现，讲述一下你今天学到了什么，交到了什么新朋友，发生了什么有趣的事等等。

　　2.下节课时全班同学一起评出本周学习习惯最好的同学。

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